【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖 所示的圖像。根據(jù)圖像,下列說法正確的是
A.通過導(dǎo)體 a 的電流與其兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體 a 的電阻小于導(dǎo)體 b 的電阻
C.當(dāng)在導(dǎo)體 b 的兩端加上 1V 的電壓時,通過導(dǎo)體 b 的電流為 0.1A
D.將 a、b 兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為 3V 的電源上時,通過導(dǎo)體的電流為 0.3A
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【題目】圖 1 是“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗裝置,兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等 的水和食用油,采用功率相同的電加熱器加熱。
(1)實驗中,用以通過______(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種 液體吸收熱量的多少。
(2)圖 2 中能合理反映實驗結(jié)果的圖象是______(選填“甲”,“乙”或“丙”),______(選填“水”或“食用油”)的吸熱能力更強(qiáng)。
(3)小明接著用以上質(zhì)量相同的水和食用油探究物質(zhì)的放熱能力,實驗數(shù)據(jù)如圖。假設(shè) 實驗過程中,它們在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可知:食用油的比熱容為______。
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【題目】(3分)如圖所示電路中,電源電壓恒定,電阻的阻值20Ω.
(1)閉合開關(guān)S2時,R和L是 聯(lián);
(2)在對S1和S2進(jìn)行閉合或斷開的各種操作中,電流表可讀得0.5A和0.3A兩個值,那么電源電壓U= V,燈泡電阻RL= Ω(燈泡電阻不隨溫度變化).
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【題目】小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示。
(1)圖甲中的a是_______表,b是________表。
(2)連接電路后,閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,兩電表示數(shù)均保持不變,其原因可能是_____________________(寫出一個即可)。
(3)排除故障后繼續(xù)實驗。閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,當(dāng)5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時,電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為_________A。
(4)再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:保持電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成________比。
(5)滑動變阻器在此實驗中的主要作用是____________________________________。
(6)利用此實驗電路圖,還可以完成的實驗探究有:_____________(寫出一個即可)。
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【題目】某同學(xué)安裝了一個電燈亮度可以調(diào)節(jié)的電路, 如圖所示。為了使滑動變阻器的滑動觸頭從 C 向 D 的移動過程中,電燈的亮度逐漸變暗, 正確的連接方式是 ( )
A.M 接 C, N 接 AB.M 接 D, N 接 B;
C.M 接 A, N 接 BD.M 接 C, N 接 B。
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接,穿在光滑的金屬桿上,彈簧由絕緣材料制成,均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向。電路中左端導(dǎo)線與金屬桿 M 端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上 N 點并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動,兩端導(dǎo)線與金屬桿均接觸良好。已知電源電壓恒為 4.5V,定值電阻 R=1.0Ω.金屬桿接入電路中的電阻 Rx 與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力 F 的關(guān)系如圖乙所示.
(1)若在電路中接人一個電壓表,使電壓表示數(shù)隨風(fēng)力的增大而增大,請在圖甲中適當(dāng)位置畫出電壓表;
(2)無風(fēng)時,求電壓表的示數(shù);
(3)如果電壓表的量程為 0~3V,求該裝置所能測量的最大風(fēng)力.
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【題目】在“測量小燈泡的電功率“的實驗中,電源電壓為3V,燈泡額定電壓為2.5V。
(1)請將圖甲所示的實物電路用筆畫線連接完整;
(______)
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)_________。
(3)移動滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)為0.24A,小燈泡此時的電功率為_________W。
(4)若將該燈泡與一個定值電阻串聯(lián)在電壓為4V的電源上,小燈泡恰好正常發(fā)光,則定值電阻的阻值為_________Ω。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為3伏且保持不變,電阻R1的阻值為5歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。閉合電鍵后,滑片P移到某一位置時,電流表示數(shù)為1安.求:
(1)通過電阻R1的電流I1.
(2)滑動變阻器R2連入電路的阻值.
(3)當(dāng)滑動變阻器滑片移動到最右端時,電流表示數(shù)是多少?
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【題目】在今年的實驗操作考試中,吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗,其實驗過程如下:
(1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖1所示,接下來她要對電壓表進(jìn)行的操作是______。
(2)問題解決后,開始按圖2連接好電路,用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到圖1的位置,則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是__________。
(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量兩端的電壓、兩端的電壓和兩端的總電壓;更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.
實驗次數(shù) | |||
第一次 | 0.8 | 2.2 | 3 |
第二次 | 1.0 | 2.0 | 3 |
第三次 | 1.2 | 1.8 | 3 |
請你根據(jù)她的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
①上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是___________________________________;
②分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論是____________________________________;
③在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量:有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性;有的是為了求平均值以減小誤差。下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______。(填字母)
A.測量物體的長度 B.伏安法測電阻 C.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.
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