【題目】下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于升華的是（ ）

A. 春天，冰雪融化匯成溪流 B. 夏天，玻璃上的水很快變干

C. 秋天，清晨河面淡淡的白霧 D. 冬天，室外冰凍的衣服變干

【答案】D

【解析】A．春天，清晨河面淡淡的白霧，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A不符合題意；

B．夏天，玻璃上的水很快變干，由液態(tài)變成了氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故B不符合題意；

C．秋天，日出后薄霧漸漸消散，由液態(tài)變成了氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故C不符合題意；

D．冬天，室外冰凍的衣服變干，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故D符合題意為答案；

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力，將相同的物體勻速提升相同的高度。若不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（）

A.F1大于F2

B.F1和F2做的功一定相等

C.甲、乙的機(jī)械效率不相等

D.繩子自由端移動的距離不相等，物體運動時間可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓強(qiáng)的值為105Pa，則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是（ ）

A．1N B．10N C．100N D．1000N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中

（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫 ．若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用 （選填“煤油”或“水”），理由是 ．

（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流 ，其產(chǎn)生的熱量 ．

（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是（ ）

A. “悅耳動聽”說明聲音的響度較大

B. “大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

C. “隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音

D. “聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是（ ）

A. 冬天屋頂結(jié)的霜是凝華現(xiàn)象，凝華需要吸熱

B. 放入冷凍室的礦泉水結(jié)成了冰是凝固現(xiàn)象，凝固需要放熱

C. 往皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象，汽化需要放熱

D. 夏天，剝?nèi)グb紙的冰棒周周看到“白氣”是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列科學(xué)家中，其名字作為我們所學(xué)物理量單位的是（ ）
A.托里拆利
B.阿基米德
C.帕斯卡
D.伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方冬天的清晨，我們經(jīng)�？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā�，這是_______ (選填“室內(nèi)”或“室外”) 空氣中的水蒸氣遇冷_______形成的，此過程中要_______ (選填“吸”或“放”)熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把兩種不同的金屬片插入檸檬中，制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓，觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知：這個水果電池的電壓是 V， 片是正極．

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同步練習(xí)冊答案