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某班同學在探究“串聯電路中的電壓關系”時,分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓,并作如下記錄.
(1)在實驗的過程中,有兩位同學分別發(fā)現以下異常現象,請你幫他找出發(fā)生這種現象的原因:
①按電路圖連接電路時,接上最后一條導線電燈即刻就亮起來,原因是:________;
②閉合開關時,電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度,原因是:________;
(2)表格是他們最后記錄的結果,分析數據,你可以得到的結論是:串聯電路中電壓的關系是:________(可用字母表示).
Uab/VUbc/VUac/V
11.41.63.0
21.71.33.0
31.71.33.0

解:(1)①連接完最后一根導線,沒有閉合開關燈泡就發(fā)光了,說明開關是閉合的,說明操作過程是錯誤的,任何電學實驗在連接電路時,開關都必須是斷開的;
②電壓表指針偏轉超過最大刻度值,說明電壓表兩端電壓過大,超過電壓表的量程,即電壓表量程選擇過;
(2)從表中數據可以得出,Uab+Ubc=Uac,因此通過表中數據可得到串聯電路中電壓的關系是:U=U1+U2
故答案為(1)①接電路時開關沒有斷開 ②電壓表量程選擇過小 (2)U=U1+U2
分析:(1)①連接電路的過程中,開關必須斷開,滑動變阻器的滑片必須移到最大阻值處;
②根據電壓表的指針超過滿刻度判斷電壓表量程選小了;
(2)分析表中數據可以發(fā)現:Uab+Ubc=Uac,因此在串聯電路中,串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和.
點評:考查電路連接過程中的故障分析以及對數據的分析能力,有很強的代表性,對學生的綜合分析能力要求比較高.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某班同學在探究“串聯電路中的電壓關系”時,分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓,并作如下記錄.
(1)在實驗的過程中,有兩位同學分別發(fā)現以下異,F象,請你幫他找出發(fā)生這種現象的原因:
①按電路圖連接電路時,接上最后一條導線電燈即刻就亮起來,原因是:
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開
;
②閉合開關時,電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度,原因是:
電壓表量程選擇過小
電壓表量程選擇過小

(2)表格是他們最后記錄的結果,分析數據,你可以得到的結論是:串聯電路中電壓的關系是:
U=U1+U2
U=U1+U2
(可用字母表示).
Uab/V Ubc/V Uac/V
1 1.4 1.6 3.0
2 1.7 1.3 3.0
3 1.7 1.3 3.0

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某班同學在探究“串聯電路中的電壓關系”時,分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓,并作如下記錄.
(1)在實驗的過程中,有兩位同學分別發(fā)現以下異,F象,請你幫他找出發(fā)生這種現象的原因:
①按電路圖連接電路時,接上最后一條導線電燈即刻就亮起來,原因是:______;
②閉合開關時,電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度,原因是:______;
(2)表格是他們最后記錄的結果,分析數據,你可以得到的結論是:串聯電路中電壓的關系是:______(可用字母表示).
Uab/V Ubc/V Uac/V
1 1.4 1.6 3.0
2 1.7 1.3 3.0
3 1.7 1.3 3.0
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科目:初中物理 來源:專項題 題型:探究題

某班同學在探究“串聯電路中的電壓關系”時,分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓,并作如下記錄.
(1)在實驗的過程中,有兩位同學分別發(fā)現以下異,F象,請你幫他找出發(fā)生這種現象的原因:
①按電路圖連接電路時,接上最后一條導線電燈即刻就亮起來,原因是: _________
②閉合開關時,電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度,原因是: _________ ;
(2)表格是他們最后記錄的結果,分析數據,你可以得到的結論是:串聯電路中電壓的關系是: _________ (可用字母表示).

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科目:初中物理 來源:2011年吉林省實驗中學中考模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某班同學在探究“串聯電路中的電壓關系”時,分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓,并作如下記錄.
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①按電路圖連接電路時,接上最后一條導線電燈即刻就亮起來,原因是:______;
②閉合開關時,電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度,原因是:______;
(2)表格是他們最后記錄的結果,分析數據,你可以得到的結論是:串聯電路中電壓的關系是:______(可用字母表示).
Uab/VUbc/VUac/V
11.41.63.0
21.71.33.0
31.71.33.0


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