12．關(guān)于誤差，下列說法正確的是（　�。�
A．測量值和真實值之間的差異叫誤差
B．誤差和錯誤一樣都是可以避免的
C．測量工具越精密、實驗方法越合理、誤差就能消除
D．用多次測量求平均值的方法可以減小誤差

分析 誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免．

解答 解：（1）誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，因此誤差不是由于測量方法錯誤造成的，故A正確；
（2）選用更精密的測量儀器，改進實驗方法，多次測量取平均值，熟練實驗技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差．所以選項BC錯誤，D正確．
故選A、D．

點評 此題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某電能表盤上標(biāo)有：3000r/kW•h，單獨使用某一用電器測得電能表在10min內(nèi)表盤轉(zhuǎn)10轉(zhuǎn)，則：
（1）該用電器消耗的電能是多少；
（2）該用電器的功率是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）畫出圖1中入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角（用字母β表示）；
（2）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像；

（3）如圖3，大廈左邊鍍膜的玻璃外墻把太陽光反射到小明家，這是一種光污染．畫出太陽光經(jīng)過玻璃外墻到達小明家的光線．（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“驗證阿基米德原理”的實驗中，小姚同學(xué)設(shè)計的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1，根據(jù)圖中小磁針N極的指向標(biāo)出磁體的磁極，并畫出磁感線大致形狀和方向．
（2）請在圖2中請根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管N、S極及電源正負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示是孿蕭家五月初和五月末電能表計數(shù)器上顯示的數(shù)字．李蕭家五月份用電器消耗的電能為67kW•h．若我市民用電的價格是0.5元/度，李蕭家五月份應(yīng)繳電費33.5元．李蕭利用電能表測出家里電視機的功率，于是將電視機接入家庭電路中，關(guān)閉其它用電器，測出10min內(nèi)電能表表盤轉(zhuǎn)過50轉(zhuǎn)，這臺電視機的功率是100W．（3000r/kwh）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電荷的定向移動形成電流，人們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，家中電冰箱的電流約1A，合1000mA．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列是幾種常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是（　�。�
A．
  露珠的形成		B．
“霧凇”的形成		C．
樟腦丸逐漸變小		D．
  河水結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如下表所示，某小組同學(xué)在探究擺的等時性過程中，記錄了以下數(shù)據(jù)．經(jīng)過推理可知，若要使擺的周期恰好為1.5秒，還需要研究下列哪一種情況（　　）
擺線長度l（厘米）604530
連續(xù)擺動10次的時間（秒）18.613.411.8
A．l＞60厘米B．45厘米＜l＜60厘米C．30厘米＜l＜45厘米D．l＜30厘米

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