【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2為10歐。當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為6伏,電流表示數(shù)為0.3安。求:
①R1的阻值。
② 電源電壓U。
③ 閉合電鍵S后,電壓表V、電流表A的示數(shù)。
【答案】①20Ω;②9V;③電壓表示數(shù)為9V,電流表示數(shù)為0
【解析】
①由電路圖可知,當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí),R1、R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,R1的阻值為;
②電路的總電阻R=R1+R2=20Ω+10Ω=30Ω,電源的電壓U=IR=0.3A×30Ω=9V;
③當(dāng)閉合電鍵S后,電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電流表和R2被短路,因電壓表測(cè)電源的電壓,所以此時(shí)電壓表示數(shù)為9V,因電流表被短路,所以電流表示數(shù)為0。
答:①R1的阻值為20Ω;
②電源電壓為9V;
③閉合電鍵S后,電壓表V的示數(shù)為9V,電流表A的示數(shù)為0。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度升高很快,為確保安全,可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻。用水來(lái)冷卻主要是因?yàn)樗?/span>________較大。如果散熱器內(nèi)裝有10 kg的水,其溫度升高20℃吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒___________m3的天然氣放出的熱量。[c水=4.2×103J/(kg·℃),q天然氣=4.2×107J/m3]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)燈L1、L2均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電路的故障,他先將導(dǎo)線并聯(lián)在燈L1的兩端,發(fā)現(xiàn)L2亮,L1不亮,然后并聯(lián)在燈L2兩端發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電源無(wú)異常,由此判斷( )
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)請(qǐng)根據(jù)甲圖,連接乙圖中的實(shí)物圖。
(______)
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),_____。
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是_____,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動(dòng)變阻器。
(4)如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電壓表的小量程壞了,不更換器材的情況下,想繼續(xù)做完剩下的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)該怎么辦?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的________(選填“A”或“B”).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了水的溫度隨時(shí)間變化圖像,如圖乙所示,由此可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是_______℃,此時(shí)的大氣壓_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)若燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.2 kg,則實(shí)驗(yàn)中0~3 min內(nèi)燒杯內(nèi)的水吸收的熱量是________J若酒精完全燃燒放出的熱量有30%被燒杯中的水吸收,則至少要消耗________kg酒精。[已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),酒精的熱值為3.0×107 J/kg]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示。
(1)把M接A,N接D,當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將_____;
(2)M接C,P向左滑動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡變亮,則N應(yīng)接_____;
(3)當(dāng)M接A,N接B時(shí),變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),燈的亮度將_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)太陽(yáng)能汽車(chē)?yán)锰?yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了零排放,有效地減少了對(duì)環(huán)境的污染.某太陽(yáng)能汽車(chē)如圖乙,質(zhì)量為450kg,頂部安裝了太陽(yáng)能電池板.若汽車(chē)上的太陽(yáng)能電池板的有效面積為6m2,它正對(duì)太陽(yáng)時(shí)太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103J/(m2·s),電池的輸出功率為2.1kW,則將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為_____,如果這輛汽車(chē)的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%,當(dāng)汽車(chē)在水平面上勻速行駛時(shí),受到的牽引力為80N,則汽車(chē)的行駛速度為_____m/s.
(2)太陽(yáng)能汽車(chē)采用四輪鼓式制動(dòng),有效地減少了制動(dòng)距離.太陽(yáng)能汽車(chē)在制動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能在不斷的_____(增大/減少/不變).通過(guò)測(cè)量獲得汽車(chē)以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/(ms-1) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
制動(dòng)距離/m | 0.5 | 1.13 | 2.00 | 3.13 | 4.50 |
請(qǐng)?jiān)趫D中描點(diǎn)作出s- v2圖象
(______________)
寫(xiě)出s和v的定量關(guān)系式s=_____,當(dāng)轎車(chē)速度為10m/s時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是_____m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm2 ) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞
電流表。你贊同________ (選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是_________。
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,能夠完成猜想_________(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(5)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是(__________)
A.探究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A和B是同種合金制成的兩個(gè)球體,A的質(zhì)量為60g,B的體積為140cm3。甲和乙是兩個(gè)完全相同的底面積為40cm2,質(zhì)量為200g的不吸水木塊。用細(xì)線把球體和木塊系住,在水中平衡時(shí),甲有一半體積露出水面,乙浸沒(méi)水中。若剪斷乙與B的細(xì)線后,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了140Pa,已知輕質(zhì)柱形容器底面積為200cm2。
求:(1)圖中B受到的浮力;
(2)剪斷甲與A的細(xì)線后,甲靜止時(shí)對(duì)容器底的壓力的變化量;
(3)同時(shí)剪斷甲與A和乙與B的細(xì)線靜止后,相對(duì)于未剪斷細(xì)線時(shí),木塊乙克服自身重力做的功。
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