A、木塞飛得越高,木塞的分子勢能越大 | B、木塞飛出后最終掉在地上,此過程動能轉化為重力勢能 | C、酒精燃燒產生的內能,不可能全部轉化為木塞的機械能 | D、水蒸氣內能轉化為木塞機械能,與內燃機壓縮沖程的能量轉化方式相同 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體溫度升高一定是吸收了熱量 | B、冰在融化時溫度不變內能增加 | C、從游泳池里上來感覺冷是由于水蒸發(fā)放熱 | D、汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、兩手相互搓搓,手感到熱 | B、用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱 | C、用熱水袋暖手,手感到熱 | D、用砂輪磨刀,刀的溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、壺蓋被水蒸氣頂起時機械能轉化為內能 | B、水沸騰時,繼續(xù)通電,水的溫度會升高 | C、壺蓋和壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的 | D、燒水過程中,通過熱傳遞改變水的內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、探究甲烷燃燒的產物 | B、探究空氣中氧氣的含量 | C、探究改變物體內能的方法 | D、探究聲音的傳播 |
點燃甲烷,燒杯內壁出現渾濁證明CH4 燃燒生成二氧化碳和水 |
集氣瓶內液體上升的體積就是瓶內空氣中氧氣的體積 | 迅速下壓活塞,蘸有乙醚的棉花燃燒說明做功可以改變物體的內能 | 逐漸抽去罩內的空氣,鈴聲變小說明聲音的傳播需要介質 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、棉被放在太陽下曬的暖暖的,是通過做功方式改變物體的內能 | B、太陽出來后,大霧逐漸散去是升華現象 | C、小草上掛的露珠是水蒸氣汽化形成的 | D、水蒸氣液化時,要放出熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、生火燒水,是利用做功的方法增大水的內能 | B、燃料燃燒時放出了熱量,所以能的總量增加 | C、內燃機的做功沖程,是將電能轉化為內能 | D、北方冬天的“暖氣”輸送,用水做介質,是因為水具有比熱容大的特點 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、較低的凝固點 | B、較大的比熱容 | C、較小的密度 | D、較高的沸點 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、Q放>Q吸 | B、Q放<Q吸 | C、Q放=Q吸 | D、無法判斷 |
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