18．彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N，此時(shí)摩擦力的大小也為15N．若拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的為20N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為15N．

分析 （1）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷．
（2）滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，物體運(yùn)動(dòng)速度和受力面積大小無(wú)關(guān)．

解答 解：（1）木塊在水平木板上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用，滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，拉力是15N，滑動(dòng)摩擦力也是15N．
（2）拉力增大時(shí)，壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力大小不變，還是15N，增大的拉力改變了木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：15；15．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的掌握和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示．
（1）如圖甲，應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，并要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏的中央；
（2）如圖乙，把蠟燭放在b處時(shí)，在光屏上成清晰放大、倒立的實(shí)像；（填“a”或“b”或“c”）
（3）把蠟燭放在c處時(shí)，在光屏上成清晰縮小、倒立的實(shí)像；
（4）把蠟燭放在a處時(shí)，成清晰放大、正立的虛像；
（5）當(dāng)a點(diǎn)的蠟燭向左焦點(diǎn)F移動(dòng)（不到達(dá)F），所成的像變大．（填“變大”或“變小”或“不變”）
（6）對(duì)于物體放置的位置而言，在主光軸上，成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)是1（填“1”或“2”）倍焦距的點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．物理研究中常要用到一些特殊的研究方法：

（1）當(dāng)要研究的物理量有多個(gè)時(shí)，都要采取一定措施控制變量．例如：圖甲要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變，具體辦法是：換用不同質(zhì)量的球，讓它們從同一高度由靜止滑下．
（2）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都需要想其他辦法把它們的大小間接顯示出來(lái)．例如：圖乙是探究導(dǎo)體電阻大小與什么因素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察燈泡亮度間接顯示電阻的大�。�
（3）若在乙實(shí)驗(yàn)中，只有一根金屬絲E，則可以探究導(dǎo)體的電阻是否和長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零
B．在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的動(dòng)能
C．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，它的分子在不停地運(yùn)動(dòng)；冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)
D．汽油機(jī)的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我國(guó)為了進(jìn)一步提高交通運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量和減少環(huán)境污染，上海等城市已經(jīng)開始建設(shè)高速磁懸浮列車．如圖所示，磁懸浮列車在行駛時(shí)依靠安裝在車廂底部的強(qiáng)磁鐵將列車“浮”在軌道上方，從而可高速行駛．那么列車可高速行駛的原因是：列車浮起后（　�。�
A．減小了列車的重力B．減小了列車的質(zhì)量
C．減小了列車所受空氣的阻力D．減小了列車與鐵軌的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少物理知識(shí)．請(qǐng)你思考冋答問(wèn)題：
（1）下列部件（或做法）中，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的是C．
A．輪胎上刻有花紋                  B．車輪做成圓形
C．塑料套緊套在車把上              D．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油
（2）用力踩動(dòng)腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，地面對(duì)后輪的摩擦力的方向朝前（選填“前”成“后”），這種摩擦力的作用效果，可能使自行車的速度變大．（選填：“變大”、“變小”）
（3）請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象：假如沒(méi)有摩擦，自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？（寫出兩個(gè)合理的場(chǎng)景．）
①用力踩腳踏板自行車后輪原地打轉(zhuǎn)不能前進(jìn)
②運(yùn)行的自行車捏閘后無(wú)法使后輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)（無(wú)法剎車）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）生活中北方人喜吃烙餅特別是用純鐵鍋烙制的烙餅，鐵鍋是利用鐵的傳熱性好的屬性．
（2）剪刀刀口，菜刀刀口都很鋒利，可以用來(lái)剪衣服，切食品，它們一般都是用鋼制作而不用木頭制作，這是利用了鋼的硬度大的屬性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．張望在秦嶺野生動(dòng)物園游玩時(shí)，細(xì)心的他在海洋館里發(fā)現(xiàn)了很多物理現(xiàn)象，下列關(guān)于這些物理現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A．他看到魚缸中的金魚，其實(shí)是由光的折射形成的實(shí)像
B．他看到水中樹的倒影，是由光的反射形成的實(shí)像
C．他剛走進(jìn)動(dòng)物園，就聞到了撲鼻而來(lái)的桂花香，這是花粉分子間存在間隙
D．坐在觀光車上，他看到雨后的彩虹，是光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，兩木塊A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法中的哪對(duì)力彼止平衡（　�。�
A．繩對(duì)B的拉力和B對(duì)繩的拉力B．A的重力和斜面對(duì)A的支持力
C．繩對(duì)B的拉力和B受到的重力D．繩對(duì)A的拉力和繩對(duì)B的拉力

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