【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
如圖甲所示是一艘智能太陽(yáng)能混合動(dòng)力游船,它的動(dòng)力系統(tǒng)由太陽(yáng)能電池組和柴油 發(fā)電機(jī)組組成.游船照明采用節(jié)能燈和LED燈.船滿載時(shí)的排水量為60t.航行中,船載能量管理系統(tǒng)按乙表中航行速度要求自動(dòng)識(shí)別并切換動(dòng)力系統(tǒng).船的航行速度簡(jiǎn)稱(chēng)航速,單位為“節(jié)”,用kn表示.
(1)太陽(yáng)能是_________能源(可再生/不可再生);船在采用純電池模式航行時(shí),將______能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能能.
(2)滿載的游船,當(dāng)部分游客下船后,船底受到水的壓強(qiáng)將__________(增大/減小/不變).
(3)船上照明電路中用到了恒流電阻,它的電流與電壓關(guān)系如圖丙所示.當(dāng)恒流電阻兩端的電壓由0V增大到4V的過(guò)程中,它的電阻_________(不變/減小/增大).若將它與一只標(biāo)有“3.2V 0.3A”的LED(發(fā)光二極管)一起接到電壓為4V的電源上,要使LED正常工作,則應(yīng)將它們______聯(lián)到電路中;若該電路中的電源電壓可調(diào),則電源電壓在__________范圍內(nèi)變化,它們都能正常工作.
(4)已知船航行時(shí),所受的阻力與航速的平方成正比(即f=kv2,其中k為常數(shù)).若在柴電和純電池供電模式下,游船以最大航速航行時(shí)所受的阻力分別為f1、f2,則f1與f2的比值是_____________;當(dāng)游船以純電池模式航行時(shí),動(dòng)力系統(tǒng)的最大功率是_________kW.(設(shè)船做勻速直線運(yùn)動(dòng))
【答案】 可再生 電 減小 變大 串 3.2V-7.2V 4:1 37.5
【解析】(1)太陽(yáng)能可以源源不斷的獲得,是可以再生的,所以它是可再生能源;
船在采用純電池模式航行時(shí),消耗電能,得到機(jī)械能,所以是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程;
(2)游船漂浮在水面上,受到的浮力和自身重力相等,當(dāng)部分游客下船后,重力減小,游船受到的浮力減小。由F浮=ρgV排可知,排開(kāi)水的體積減小,船底所處的深度減小,根據(jù)p=ρgh可知,船底受到水的壓強(qiáng)將減小。
(3)由圖象丙可知,.當(dāng)恒流電阻兩端的電壓由0V增大到4V的過(guò)程中,電阻兩端的電壓增大時(shí)通過(guò)的電流不變,由的變形式可知,恒流電阻的阻值增大;
LED燈正常發(fā)光時(shí)的電壓為3.2V,用4V的電源給LED燈供電時(shí),要使其正常發(fā)光應(yīng)與恒流電阻串聯(lián)分壓,LED正常發(fā)光時(shí)的電壓為3.2V,通過(guò)的電流為0.3A。由圖丙可知,通過(guò)
恒流電阻的電流為0.3A時(shí),其兩端的電壓范圍為0~4V。
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓變化范圍為3.2V~7.2V;
(4)由表格數(shù)據(jù)可知,在柴電供電模式下的最大航速v1=8kn,在純電池供電模式下的最大航速v2=4kn,
已知船航行時(shí),所受的阻力與航速的平方成正比,
所以;
因?yàn)榇鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力。所以,由可得,兩種情況下動(dòng)力系統(tǒng)的最大功率之比:
.
則游船以純電池模式航行時(shí),動(dòng)力系統(tǒng)的最大功率:
.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)三次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了使它在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的________相同.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越________,速度減小得越________.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可推理得出:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)如所受的阻力為零,小車(chē)將做________運(yùn)動(dòng).
(4)汽車(chē)在快速行駛過(guò)程中,突然前方有行人橫穿馬路,司機(jī)緊急剎車(chē),坐在副駕駛位置的人幸虧系著安全帶,才沒(méi)有破窗飛出.請(qǐng)你解釋這一現(xiàn)象.
答:剎車(chē)前人和車(chē)都是________的.剎車(chē)后車(chē)速突然減慢,坐在副駕駛位置的人由于具有________要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).因此,若不系安全帶就可能會(huì)破窗飛出.
(5)一輛小型汽車(chē)的質(zhì)量是1.2t,在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力大小是汽車(chē)車(chē)重的0.2倍,此時(shí)汽車(chē)的牽引力大小是________,汽車(chē)所受地面的支持力大小是________(g=10N/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年長(zhǎng)沙體育中考,男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目.如圖是引體向上的示意圖,小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上.已知小云的質(zhì)量為60kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4m,則小云每做一次引體向上所做的功為 J,整個(gè)過(guò)程中的平均功率為 W.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品.如圖所示,在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對(duì)溫度敏感的液體,將一些體積相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液體中,球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來(lái)讀數(shù).當(dāng)外界氣溫降低時(shí),容器內(nèi)液體的體積____、密度_____(變大/變小/不變),小球受到的浮力變大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來(lái)表示外界的氣溫.根據(jù)圖中小球的位置可以判斷,浮起的三個(gè)小球中____(填字母)球的密度最大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華總結(jié)所做過(guò)的力學(xué)探究實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn):
(1)甲實(shí)驗(yàn):讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實(shí)驗(yàn)可知:平面越光滑,小車(chē)所受的阻力越_____,速度減小的越慢,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越_____.
(2)乙實(shí)驗(yàn):用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做_______運(yùn)動(dòng),根據(jù)_______原理可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大。
(3)丙實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動(dòng)能與____的關(guān)系.
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【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開(kāi)始同時(shí)加熱,它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時(shí)間都為35分鐘,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的比熱容隨著溫度升高在變小
B. 在固態(tài)時(shí),甲的比熱容大于乙的比熱容
C. 在10~25min內(nèi),乙的內(nèi)能保持不變
D. 甲和乙升高相同的溫度,吸收的熱量相等
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【題目】如圖所示,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系(選填“電流”、“電阻”或“通電時(shí)間”)。若通過(guò)左側(cè)容器中的電阻絲的電流為0.5A,則右側(cè)容器中的電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的總熱量為_____J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小車(chē)在平直的軌道上向有運(yùn)動(dòng),圖中(a)、(b)所示的現(xiàn)象在什么情況下會(huì)發(fā)生?答:( )
A. 都是在小車(chē)突然停下時(shí)發(fā)生
B. 都是在小車(chē)突然被拉動(dòng)時(shí)生
C. 圖(a)所示的現(xiàn)象是小車(chē)突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的
D. 圖 (b)所示的現(xiàn)象是小車(chē)突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說(shuō)明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽(tīng)到____________,并由此推理可知:_____________________。
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