丹東市政府“為民辦的15件實(shí)事”之一的“雙萬(wàn)戶”燃?xì)飧脑旃こ陶杆偻七M(jìn)．
（1）已知燃?xì)獾臒嶂禐?×107J/m3，燃?xì)獾拿芏葹?.2kg/m3，求完全燃燒多少千克燃?xì)饪煞懦?.4×105J的熱量．
（2）如果這些熱量全部被水吸收，則可以使質(zhì)量為2.5kg、初溫為15℃的水溫度升高到多少攝氏度？[水的比熱容C水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）將加熱后的水（假設(shè)質(zhì)量不變）倒入暖水瓶中放在水平桌面上，若暖水瓶與桌面的接觸面積為70cm2，此時(shí)暖水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為5×103Pa．求暖水瓶的質(zhì)量（g=10N/kg）．

（1）完全燃燒0.0252kg燃?xì)饪煞懦?.4×105J的熱量；（2）可以使質(zhì)量為2.5kg、初溫為15℃的水溫度升高到95℃；（3）暖水瓶的質(zhì)量是1kg．

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?丹東）丹東市政府“為民辦的15件實(shí)事”之一的“雙萬(wàn)戶”燃?xì)飧脑旃こ陶杆偻七M(jìn)．
（1）已知燃?xì)獾臒嶂禐?×107J/m3，燃?xì)獾拿芏葹?.2kg/m3，求完全燃燒多少千克燃?xì)饪煞懦?.4×105J的熱量．
（2）如果這些熱量全部被水吸收，則可以使質(zhì)量為2.5kg、初溫為15℃的水溫度升高到多少攝氏度？[水的比熱容C水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）將加熱后的水（假設(shè)質(zhì)量不變）倒入暖水瓶中放在水平桌面上，若暖水瓶與桌面的接觸面積為70cm2，此時(shí)暖水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為5×103Pa．求暖水瓶的質(zhì)量（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

丹東市政府“為民辦的15件實(shí)事”之一的“雙萬(wàn)戶”燃?xì)飧脑旃こ陶杆偻七M(jìn)．

（1）已知燃?xì)獾臒嶂禐?×107J/m3，燃?xì)獾拿芏葹?.2kg/m3，求完全燃燒多少千克燃?xì)饪煞懦?.4×105J的熱量．

（2）如果這些熱量全部被水吸收，則可以使質(zhì)量為2.5kg、初溫為15℃的水溫度升高到多少攝氏度？[水的比熱容C水=4.2×103J/（kg•℃）]

（3）將加熱后的水（假設(shè)質(zhì)量不變）倒入暖水瓶中放在水平桌面上，若暖水瓶與桌面的接觸面積為70cm2，此時(shí)暖水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為5×103Pa．求暖水瓶的質(zhì)量（g=10N/kg）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省中考真題 題型：計(jì)算題

丹東市政府“為民辦的15件實(shí)事”之一的“雙萬(wàn)戶”燃?xì)飧脑旃こ陶杆偻七M(jìn)。
（1）已知燃?xì)獾臒嶂禐?×107J/m3，燃?xì)獾拿芏葹?.2kg/m3，求完全燃燒多少千克燃?xì)饪煞懦?.4×105J的熱量 。
（2）如果這些熱量全部被水吸收，則可以使質(zhì)量為2.5kg、初溫為15℃的水溫度升高到多少攝氏度？[水的比熱容C水=4.2×103J/（kg·℃）]。
（3）將加熱后的水（假設(shè)質(zhì)量不變）倒入暖水瓶中放在水平桌面上，若暖水瓶與桌面的接觸面積為70cm2，此時(shí)暖水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為5×103Pa。求暖水瓶的質(zhì)量（g=10N/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年遼寧省丹東市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

丹東市政府“為民辦的15件實(shí)事”之一的“雙萬(wàn)戶”燃?xì)飧脑旃こ陶杆偻七M(jìn)．
（1）已知燃?xì)獾臒嶂禐?×107J/m3，燃?xì)獾拿芏葹?.2kg/m3，求完全燃燒多少千克燃?xì)饪煞懦?.4×105J的熱量．
（2）如果這些熱量全部被水吸收，則可以使質(zhì)量為2.5kg、初溫為15℃的水溫度升高到多少攝氏度？[水的比熱容C水=4.2×103J/]
（3）將加熱后的水（假設(shè)質(zhì)量不變）倒入暖水瓶中放在水平桌面上，若暖水瓶與桌面的接觸面積為70cm2，此時(shí)暖水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為5×103Pa．求暖水瓶的質(zhì)量（g=10N/kg）．

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