為測量木塊所受摩擦力,用圖甲所示裝置實驗:彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運動,穩(wěn)定時木塊受到小車的      (選填“滑動”或“靜”)摩擦力和      是一對平衡力,當(dāng)拉動小車向左作加速運動時,小車對木塊的摩擦力將       (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

如圖乙,在探究液體內(nèi)部壓強特點的活動中,小明將壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.由此可得出的結(jié)論是                        

如圖丙,將U型玻璃管(管口較小)豎直放置,兩管液面相平,現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣,則管中      (選填“左”或“右”)側(cè)液面將升高。
(1)滑動,拉力,不變(2)液體的壓強與液體的密度有關(guān)(3)左
(1)穩(wěn)定時,木塊相對地面的位置沒有發(fā)生改變,處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向受到的力為平衡力;
向左拉的小車,木塊相對于小車向右運動,受到水平向左的滑動摩擦力;
對木塊受力分析可知,受水平向左的滑動摩擦力和水平向右的拉力,兩者是一對平衡力;
因滑動摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān),
所以當(dāng)拉動小車向左作加速運動時,小車對木塊的壓力和接觸面的粗糙程度不變,受到的摩擦力不變.
(2)如圖乙,在探究液體內(nèi)部壓強特點的活動中,小明將壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中,發(fā)現(xiàn)壓強計中液體的高度差不同,故說明液體的壓強與液體的密度有關(guān);
在圖丙中,從左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣時,左管上端的空氣流速快、壓強小,右管上端空氣流速小、壓強大;由于大氣壓強的作用,液體從右側(cè)壓入左側(cè)一部分,所以左側(cè)液面將升高.
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根據(jù)要求作圖(6分)
⑴請在下左圖中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。
⑵如圖所示,物體A靜止在斜面上,請畫出它所受到的重力和物體A對斜面的壓力的示意圖。
⑶如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上,畫出小球靜止時的所受浮力示意圖

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某同學(xué)看到教室的門松了,關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在門與門框之間,教室門就關(guān)緊了,這主要是通過增加         的方法增大門與門框之間的摩擦力。

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(2)畫出力F1的力臂。
(3)湯匙在手指尖上平衡,畫出此時湯匙所受重力的示意圖。

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