【題目】在學(xué)校的文藝匯演上，小明同學(xué)演奏的小提琴獨(dú)奏《春之聲》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，這琴聲是由于琴弦產(chǎn)生的，小明在演奏過(guò)程中，不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 ．

【答案】振動(dòng)；音調(diào)
【解析】解：
聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；
當(dāng)不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，琴弦的振動(dòng)快慢就會(huì)不一樣，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同．
所以答案是：振動(dòng)；音調(diào)．
【考點(diǎn)精析】掌握聲音產(chǎn)生的原因是解答本題的根本，需要知道聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到實(shí)驗(yàn)室用器材進(jìn)行了測(cè)量．

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)．使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；

④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂(lè)器．演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)以10m/s的速度勻速行駛，為了測(cè)前方峭壁的位置，司機(jī)按響了一下喇叭，經(jīng)過(guò)3.5s他聽(tīng)到了回聲，求此時(shí)汽車(chē)離峭壁有多遠(yuǎn)？（聲在空氣的傳播速度是340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。該艇滿載后的總質(zhì)量為2.0×105kg。在一次測(cè)試中，登陸艇在水中勻速直線行駛1200m，所用的時(shí)間為40s，若受到的阻力始終為2.0×105N（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：

（1）登陸艇滿載漂浮在水上時(shí)排開(kāi)水的體積；

（2）登陸艇在測(cè)試中的行駛速度；

（3）登陸艇在測(cè)試中牽引力的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某旅游船在湖面上航行，小明坐在該旅游船的座位上．如果說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）
A.該旅游船
B.湖岸邊的樹(shù)
C.湖中的水
D.遠(yuǎn)處的山峰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)吸引大頭針的數(shù)量來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱， 當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流 （填“增大”、“不變”或“減小”）， 電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多，說(shuō)明電流越 ，電磁鐵磁性越強(qiáng)。

（2）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵甲的上端是 極；電磁鐵 （填“甲”或“乙”）的磁性較強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù) ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化， 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納式探究—．研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的感應(yīng)電流：

磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述，用符號(hào)B表示，單位是特斯拉，符號(hào)是T。強(qiáng)弱和方向處處相同的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng)。

如圖甲所示，電阻R1與圓形金屬線圈R2連接成閉合回路，R1和R2的阻值均為R0，導(dǎo)線的電阻不計(jì)，

在線圈中半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，圖線與橫、縱坐標(biāo)的截距分別為t0和B0。則0至t1時(shí)間內(nèi)通過(guò)R1的電流I與阻值R0、勻強(qiáng)磁場(chǎng)的半徑r、磁感應(yīng)強(qiáng)度B0和時(shí)間t0的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

R0/Ω

r/m

B0/T

T0/s

I/A

1

10

0.1

1.0

0.1

5π×l0-2

2

20

0.1

1.0

0.1

2.5π×l0-2

3

20

0.2

1.0

0.1

10π×l0-2

4

10

0.1

0.3

0.1

1.5π×l0-2

5

20

0.1

0.1

0.05

0.5π×l0-2

（1）I= k，其中k= （填上數(shù)值和單位）

（2）上述裝置中，改變R0的大小，其他條件保持不變，則0至t1時(shí)間內(nèi)通過(guò)R1的電流I與R0的關(guān)系可以用圖象中的圖線 表示。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶 ，而具有了 的性質(zhì)．

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