如圖所示電路,若要使燈和電鈴組成串聯(lián)電路,只需閉合開關(guān)________;若要使燈和電鈴組成并聯(lián)電路,則只需閉合開關(guān)________;同時(shí)閉合S2、S3,則燈________,電鈴________(選填“工作”或“不工作”)。
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科目:初中物理 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第3章 認(rèn)識(shí)電路單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶負(fù)電,B不帶電。驗(yàn)電器A的金屬薄片張開,這是因?yàn)開__用金屬棒把A和B連接起來的瞬間,金屬棒中的電流方向從_____ (選填“A到B” 或“B到A”)。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_______、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
③表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該材料的橫截面積是____mm2。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B. 道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播
C. 正常的人耳只能聽到20Hz~2000Hz之間的聲音
D. 不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音也相同
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)上物理 第十五章第3節(jié)《串聯(lián)和并聯(lián)》練習(xí)試卷 題型:作圖題
近年來,我市新增了不少新能源公交車,在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個(gè)按鈕(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光,提醒司機(jī)有乘客需要下車.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖。(已畫出指示燈和電源,如圖所示)
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)上物理 第十五章第3節(jié)《串聯(lián)和并聯(lián)》練習(xí)試卷 題型:單選題
如圖所示的四個(gè)電路,開關(guān)S閉合后,小燈泡L1、L2串聯(lián)的電路是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)上物理 第十五章第3節(jié)《串聯(lián)和并聯(lián)》練習(xí)試卷 題型:單選題
下面是小華同學(xué)對(duì)身邊的一些電路進(jìn)行觀察分析后作出的判斷,其中不正確的是
A. 廚房中的抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動(dòng)機(jī),它們既能同時(shí)工作又能單獨(dú)工作,它們是并聯(lián)的
B. 馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的
C. 樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的,只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮,所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的
D. 一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器,使用時(shí)互不影響,它們是并聯(lián)的
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)《第2章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮測(cè)量某種液體的密度:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將__________移至標(biāo)尺左端0刻度線處,并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
(2)圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景,錯(cuò)誤的是_______________________。糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空瓶的質(zhì)量是20g。
(3)用瓶子裝滿液體,用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是__________g,已知瓶子的容積是40 ml,則液體的密度是____________kg/m3。
(4)小華認(rèn)為不用量筒也能測(cè)量出該液體的密度。他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②在燒杯中裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿該液體,用天平測(cè)出燒杯和該液體的總質(zhì)量為m2;
則小華測(cè)出的該液體密度的表達(dá)式ρ=____________(已知水的密度為ρ水)。
(5)小亮在課后制作了一個(gè)可測(cè)量物體質(zhì)量的裝置,如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質(zhì)量為200g,小筒底面積50cm2,高12cm,大筒中裝有適量的水,托盤上不放物體時(shí),在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”,將小筒豎直壓入水中,當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí),在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測(cè)量值,小筒 和大筒的分度值相同。把被測(cè)物體放入托盤中,讀出小筒或大筒上與水面相平位置對(duì)應(yīng)的刻度值,即為被測(cè)物體的質(zhì)量。
①該裝置所能測(cè)量物體的最大質(zhì)量為______g;
②小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離____(選填“大”或“小”);
③他想利用此裝置測(cè)算出石塊的密度,操作如下,如圖乙所示,將石塊放入托盤中,讀出大筒上的示數(shù)為m1;如圖丙所示,將此石塊沉入水中,讀出大筒上的示數(shù)為m2,該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=_______(水的密度用ρ水表示)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理(人教版)單元過關(guān)練習(xí):物態(tài)變化 題型:單選題
下面是小云同學(xué)列舉的一些物態(tài)變化的實(shí)例,其中說法錯(cuò)誤的是
A. 冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的
B. 擦在皮膚上的酒精很快就干了是一種汽化現(xiàn)象
C. 利用干冰來獲得低溫是通過干冰凝固來而實(shí)現(xiàn)的
D. 從冰箱中取出的汽水瓶表面上的水是空氣中的水蒸氣液化而成的
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