(2013?哈爾濱)如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋,正確的是( 。
分析:A、光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等,都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
B、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)或光在不均勻的空氣中傳播時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這就是光的折射;
C、當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來的現(xiàn)象是光的反射,例如:平面鏡成像、水中倒影都是由光的反射形成的;
D、光的反射有鏡面反射與漫反射兩種,平行的入射光發(fā)射后不再平行而是向各個(gè)方向傳播,這就是光的漫反射,不論是鏡面反射還是漫反射都遵守光的反射定律.
解答:解:A、“手影”是由光的直線傳播形成的,不是光的折射形成的,故A錯(cuò)誤;
B、“海市蜃樓”是光在不均勻的空氣中傳播時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;
C、小女孩在平面鏡中看到的是自己的虛像是由光的反射形成的,故C正確;
D、光發(fā)生漫反射時(shí)每條光線都遵守光的反射定律,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解與掌握,在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象,達(dá)到學(xué)以致用的目的.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?哈爾濱)如圖所示,對基本測量儀器的操作和使用,正確的是( 。

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(2013?哈爾濱)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,不正確的是( 。

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(2013?哈爾濱)如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向,標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.

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(2013?哈爾濱)小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”.
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是
水中有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積變大,到水面破裂
水中有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積變大,到水面破裂

(2)小明在水溫升高到90℃時(shí),開始記錄數(shù)據(jù)于表格中.請根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫出圖象.回答水沸騰的規(guī)律是:
吸熱,溫度不變
吸熱,溫度不變

 時(shí)間/s  0  30  60  90  120  150  180  210
 溫度/℃  90  92  94  96  98 98   98  98
(3)小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn),他組裝了如丙圖所示的裝置,左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通.請對比甲圖所示實(shí)驗(yàn),說出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢與不足.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?哈爾濱模擬)同學(xué)們進(jìn)行了“探究電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論后,交流時(shí)小明道出了自己的做法.
(1)他連接了如圖所示電路,請指出此電路連接中存在的錯(cuò)誤之處是
電壓表串聯(lián)在電路中,電流表并聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中,電流表并聯(lián)在電路中

若此時(shí)閉合開關(guān),看到的現(xiàn)象是
電流表示數(shù)是0,電壓表示數(shù)是電源電壓
電流表示數(shù)是0,電壓表示數(shù)是電源電壓

(2)他改正了電路連接的錯(cuò)誤后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄了現(xiàn)象并收集處理了數(shù)據(jù)(見表).
電壓表的示數(shù)U/V 電流表的示數(shù)I/A 小燈泡的功率P/W 小燈泡亮度
2.0 0.20 0.4 稍亮
2.5 0.22 0.55 較亮
3.0 0.25 0.75
3.8 0.30 1.14 更亮
由表格數(shù)據(jù)可直接得出流過小燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系是:
在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流隨著它兩端電壓的增大而增大
在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流隨著它兩端電壓的增大而增大
.還可得出的結(jié)論是
比較燈泡的亮度就是比較實(shí)際功率
比較燈泡的亮度就是比較實(shí)際功率

(3)為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理,請你替他更換一個(gè)器材并說明更換此器材的理由.

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