1820年丹麥的科學(xué)家
奧斯特
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng),1831年英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象,這個(gè)重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類對(duì)
能大規(guī)模使用成為可能.
分析:電流周圍存在磁場(chǎng),成為電生磁現(xiàn)象,是由丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特于1820年最早發(fā)現(xiàn)的;
法拉第電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)為人類大規(guī)模獲得電能提供了可能.
解答:解:
(1)奧斯特實(shí)驗(yàn):把通電直導(dǎo)線放在水平方向靜止的小磁針上,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明受到磁力作用,實(shí)驗(yàn)表明電流周圍存在磁場(chǎng).
(2)法拉第在奧斯特的啟發(fā)下,研究了磁場(chǎng)與電流的關(guān)系,最終在1831年終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流.這個(gè)重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類對(duì)電能的大規(guī)模獲得和利用成為可能.
故答案為:奧斯特;電磁感應(yīng);電.
點(diǎn)評(píng):物理學(xué)史一直是考試中的熱點(diǎn),了解相關(guān)的物理學(xué)史可以使我們了解科學(xué)家的貢獻(xiàn),激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?蕪湖)很長(zhǎng)一段時(shí)間里,人們認(rèn)為電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象是互不相關(guān)的,但也有人注意到電和磁之間有很多相似之處,他們相信二者之間存在某種內(nèi)在的聯(lián)系.許多科學(xué)家為尋找這種聯(lián)系進(jìn)行了不懈的努力.
(1)1820年4月,丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
發(fā)現(xiàn)了“電生磁”現(xiàn)象;1831年,英國(guó)科學(xué)家
法拉第
法拉第
又發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象.這兩個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)揭示了電和磁之間確實(shí)存在不可分割的聯(lián)系.
(2)你一定也發(fā)現(xiàn)了電和磁之間存在很多相似之處,下表將電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的某些相似點(diǎn)作出對(duì)比,請(qǐng)仿照示例完成該表.
電現(xiàn)象磁現(xiàn)象
示例電荷有正、負(fù)兩種磁體有南、北兩極
帶電體能夠吸引輕小物體
同名磁極相互排斥
帶電體周圍存在磁場(chǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

1、1820年丹麥科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的
效應(yīng),1831年英國(guó)科學(xué)家
法拉第
發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這兩個(gè)重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),揭示了
之間不可分割的聯(lián)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

1820年丹麥的科學(xué)家
奧斯特
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng),1831年英國(guó)科學(xué)家
法拉第
法拉第
發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這兩個(gè)重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),揭示了
之間不可分割的聯(lián)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

1820年丹麥的科學(xué)家    首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng),1831年英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了    現(xiàn)象,這個(gè)重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類對(duì)    能大規(guī)模使用成為可能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案