實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、兩個(gè)電阻箱R1和R2(電路圖符號(hào))、導(dǎo)線若干.要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”. 請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
實(shí)驗(yàn)電路圖:
實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)表格:
分析:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要從實(shí)驗(yàn)的目的出發(fā),利用現(xiàn)有的器材,先畫出電路圖,再根據(jù)要求設(shè)計(jì)步驟.本實(shí)驗(yàn)中,將兩電阻串聯(lián),調(diào)節(jié)電阻箱并記錄其阻值,然后測(cè)出串聯(lián)電阻兩端的電壓U、流過(guò)電阻的電流I,由歐姆定律求出串聯(lián)電阻阻值,看串聯(lián)阻值與兩電阻箱阻值的關(guān)系,從而得出結(jié)論.
解答:解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的與要求,應(yīng)將兩電阻和電阻箱串聯(lián),并用電壓表測(cè)量它們兩端的總電壓,用電流表測(cè)電路中的電流,然后由歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值,從而探究串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻間的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示

實(shí)驗(yàn)步驟:
①按電路圖將兩個(gè)電阻箱R1和R2接入電路中.
②調(diào)節(jié)電阻箱的旋鈕至某一阻值,記錄R1和R2的阻值.閉合開(kāi)關(guān)S,記錄電流表I和電壓表U的示數(shù).
③仿照步驟②,改變電阻箱接入電路的阻值,進(jìn)行5次測(cè)量,記錄5次的電阻值和相應(yīng)的電流表和電壓表的示數(shù).
④根據(jù)歐姆定律求出串聯(lián)電路的總電阻R,看電阻R與電阻R1和R2的關(guān)系,從而得出結(jié)論.
表格內(nèi)容包括電阻R1和R2、測(cè)量的電流、電壓、電壓與電流的比值以及實(shí)驗(yàn)次數(shù);故表格如下:
物理量 電流(A) 電壓(V) 電阻R1(Ω) 電阻R2(Ω) 電壓與電流的比值(Ω)
1          
2          
3          
4          
5          
點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)探究的是電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R1與R2的關(guān)系,變阻箱的阻值可以直接讀出來(lái),電壓表與電流表的作用就是幫助得到總電阻的大;根據(jù)歐姆定律求出串聯(lián)電路的總電阻,要用電壓表測(cè)串聯(lián)后的總電壓U,用電流表測(cè)流經(jīng)兩個(gè)電阻的電流I,根據(jù)這一基本思路可先設(shè)計(jì)電路圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下猜想:
A.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān);
B.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開(kāi)液體的體積有關(guān);
C.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),一個(gè)大水槽里盛有足夠深的水,體積相同的若干鉤碼.該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.
(1)鉤碼浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是
0.2
0.2
N;
(2)比較
d、e
d、e
,可知猜想A是錯(cuò)誤的;
(3)比較b、c、d,可知猜想
B
B
是正確的;
(4)完成該實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明:“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開(kāi)液體的體積成正比”.請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)有器材寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?通州區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:天平(附砝碼)、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯各一個(gè):水、細(xì)線適量;一大塊橡皮泥;體積相同的銅塊、鋁塊和木塊各一塊.要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:“物體浸沒(méi)在液體中時(shí),物體所受浮力的大小與物體的體積的關(guān)系”.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
(2)根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出相應(yīng)的探究結(jié)論:
物體浸沒(méi)在液體中時(shí),物體所受浮力的大小與物體的體積有關(guān),物體體積越大,受到的浮力越大
物體浸沒(méi)在液體中時(shí),物體所受浮力的大小與物體的體積有關(guān),物體體積越大,受到的浮力越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?豐臺(tái)區(qū)一模)小芳同學(xué)在研究并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系之前,想利用手邊的器材驗(yàn)證“并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和”這一關(guān)系.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:電源一個(gè)(電源電壓不作為已知)、電阻箱(電路圖符號(hào)          )一個(gè)、電壓表一只、電流表兩只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小芳畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)實(shí)驗(yàn)電路圖:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、用大鐵釘和漆包線自制的匝數(shù)為100匝的電磁鐵、電流表、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線與大頭針若干;小明想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究:“電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)與電流的關(guān)系”.請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明在圖所示的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫出實(shí)驗(yàn)步驟.

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