【題目】在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1) 把天平放在___桌面上,當(dāng)將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡。
(2)在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是___________cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)應(yīng)移動(dòng)___________使天平平衡;
(3)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖丙所示,則燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是___________g,倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為___________g;
(4)通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為___________kg/m3。
(5)若某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量鹽水密度時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
a.調(diào)好天平的平衡; b.測(cè)量一個(gè)空燒杯的質(zhì)量m1;
c.燒杯裝適量的鹽水,測(cè)量燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2;
d.將燒杯中鹽水全部倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V; e.收拾好器材;
f.推導(dǎo)出鹽水的密度 ρ鹽水=___________。(用步驟中的m1、V、m2表示)
小明認(rèn)為這種測(cè)量鹽水密度的方法誤差太大,按這樣的步驟測(cè)定鹽水的密度,其測(cè)量結(jié)果將___________(填“偏大”或“偏小”)
【答案】 水平 左 20 cm3 游碼 54g 21g 1.05×103kg/m3 ρ鹽水=(m2-m1)/v 偏大
【解析】(1) 把天平放在水平桌面上,當(dāng)將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示,向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量稍大,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng);
(2)從圖上可以看出鹽水的體積是 20ml,而1ml=1cm3 ,故鹽水的體積是 V=20cm3,再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)應(yīng)移動(dòng)游碼使天平平衡;
(3)根據(jù)天平的讀數(shù)法則:被稱量物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量數(shù)+游碼所示的數(shù)值即m總=50g+4g=54g,倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為m=75g-54g=21g;
(4)通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為ρ=m/V=21g/20cm3=1.05×103kg/m3;
(5)根據(jù)密度的計(jì)算公式計(jì)算:ρ=m/v=m2m1/v,可知 鹽水的密度,因其測(cè)量鹽水有殘留導(dǎo)致鹽水的體積減小,故測(cè)量結(jié)果將偏大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生活環(huán)境中的一些常見(jiàn)溫度的說(shuō)法中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是( )
A. 人感覺(jué)到溫暖而又舒適的房間溫度是28℃
B. 一般洗澡水的溫度約為52℃
C. 冰箱冷凍室的溫度約為8℃
D. 根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定,辦公場(chǎng)所的空調(diào),在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于26℃
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【題目】【2016·安徽卷】聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識(shí)上看,它是一種能定向發(fā)射和接收 (選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備。
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【題目】牛奶的密度是1.2×103kg/m3,其表示的物理意義為:________。如圖所示為裝有該牛奶的盒裝牛奶,它的體積為____m3。則該盒牛奶的質(zhì)量為_______kg。喝掉一半后,牛奶的密度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川卷】小雯站在豎直平面鏡前看見(jiàn)鏡中的自己,感嘆由于長(zhǎng)期沒(méi)有注意健康用眼,早早就換上了近視眼鏡.她戴的眼鏡對(duì)光起 (選填“匯聚”或“發(fā)散”)作用;如果小雯距離平面鏡1.5m,則她在鏡中的像到鏡面的距離為 m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只標(biāo)有“6V3.6W”的小燈泡和一個(gè)定值電阻“10Ω0.5A”,通過(guò)它們的電流隨兩端電壓的變化關(guān)系如上圖所示,若把它們并聯(lián)接入3V的電路中,則電路的總功率為 W;若把它們串聯(lián)在同一個(gè)電路中,小燈泡允許的最大功率為 W。
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【題目】小文在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中電阻絲只有一根,其它器材足夠,如果要他完成下面的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),其中不可能完成的是( )
A. 探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系 B. 探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系
C. 探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系 D. 探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四段導(dǎo)體,甲、乙、丙都是銅線,丁是鎳鉻合金線,甲與乙等長(zhǎng),但甲較粗,乙、丙等粗,但丙較長(zhǎng),丙與丁等長(zhǎng)且等粗,則它們的電阻大小由小到大排列順序正確的是( )
A. 丁、丙、乙、甲 B. 甲、丙、乙、丁
C. 甲、乙、丙、丁 D. 乙、丁、丙、甲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中他們通過(guò)觀察海綿的__________________來(lái)比較壓力作用效果。物理研究的方法有很多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等,他們運(yùn)用的這種研究方法叫________________法。
(2)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí),應(yīng)通過(guò)比較______、______兩圖完成。
(3)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是______________________________________________。
(4)其中一個(gè)同學(xué)將A物體沿虛線方向切掉一部分,如圖丁所示,他和圖甲對(duì)比后得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無(wú)關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為他存在的問(wèn)題是_____________________________________。
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