閱讀并回答下面的問(wèn)題

草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)

    圖甲是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖，洞穴有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的，而另一個(gè)則是隆起的土堆。生物學(xué)家不是很清楚其中的原因，他們猜想：草原犬鼠把其中的一個(gè)洞口堆成立包，是為了建一處視野開(kāi)闊的瞭望臺(tái)，但是如果這一假設(shè)成立的話(huà)，它又為什么不在兩個(gè)洞口都堆上土包呢？那樣不就有了兩個(gè)瞭望臺(tái)了嗎？實(shí)際上，兩個(gè)洞口的形狀不同決定了洞穴中空氣流動(dòng)的方向，吹過(guò)平坦表面的風(fēng)運(yùn)動(dòng)速度小，壓強(qiáng)大，吹過(guò)隆起表面的風(fēng)速度大，壓強(qiáng)小，因此，地面上的風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖甲上標(biāo)出洞穴中空氣流動(dòng)的方向；（2）試著運(yùn)用上文提到的物理知識(shí)說(shuō)明，乘客為什么必須站在安全線(xiàn)以外的位置候車(chē)（如圖乙所示）。

甲　　　　　　　　　　　　 乙　　　　　　　　　　　　　　  丙

 

 

答案：（1）如圖丙所示。（2）運(yùn)動(dòng)火車(chē)周?chē)目諝饬鲃?dòng)速度大，壓強(qiáng)小，乘客靠近運(yùn)動(dòng)的火車(chē)易發(fā)生事故，所以必須站在安全線(xiàn)以外。
解析：

提示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的話(huà)題并回答提出的問(wèn)題：
“光污染”是這幾年來(lái)一個(gè)新的話(huà)題；它主要是指各種光源（日光、燈光以及各種反、折射光）對(duì)周?chē)h(huán)境和人的損害作用．
就目前城市來(lái)說(shuō)，光污染危害來(lái)源主要對(duì)象仍是城市高層建筑的玻璃幕墻．專(zhuān)家列舉了這種光污染的幾大危害：首先它可能是制造交通事故的兇手．矗立在馬路邊用玻璃墻裝飾的高層大廈實(shí)際上就像一塊幾十米寬、上百米高的大鏡子，它所反射的太陽(yáng)光射進(jìn)高速行駛的汽車(chē)?yán)�，很容易使駕駛員在剎間頭暈?zāi)垦６l(fā)生事故．其次，它給附近居民住宅帶來(lái)負(fù)效應(yīng)．目前，我國(guó)建筑用的裝飾玻璃，反光率在30%至80%左右，如此一來(lái)，在附近受反射光影響的居民苦不堪言，光污染區(qū)的人深感精神壓抑，心情煩躁，視力也因長(zhǎng)時(shí)間遭反射光刺激而下降；在炎炎夏日，反射光可使室內(nèi)溫度升高，家用電器及家具容易老化．
（1）文中提到城市中的光污染源主要是
城市高層建筑的玻璃幕墻
城市高層建筑的玻璃幕墻
．
（2）光污染主要的危害有
首先它可能是制造交通事故的兇手，其次，它給附近居民住宅帶來(lái)負(fù)效應(yīng)：使人深感精神壓抑，心情煩躁，視力也因長(zhǎng)時(shí)間遭反射光刺激而下降；反射光可使室內(nèi)溫度升高，家用電器及家具容易老化
首先它可能是制造交通事故的兇手，其次，它給附近居民住宅帶來(lái)負(fù)效應(yīng)：使人深感精神壓抑，心情煩躁，視力也因長(zhǎng)時(shí)間遭反射光刺激而下降；反射光可使室內(nèi)溫度升高，家用電器及家具容易老化
．
（3）說(shuō)說(shuō)你對(duì)光污染的解決方法或好的建議是：
加強(qiáng)城市的規(guī)劃與管理，合理使用玻璃幕墻等強(qiáng)反光裝飾材料，減少光污染源等
加強(qiáng)城市的規(guī)劃與管理，合理使用玻璃幕墻等強(qiáng)反光裝飾材料，減少光污染源等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

26、我們做過(guò)“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)，如圖所示為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先利用太陽(yáng)光測(cè)出所使用的凸透鏡的焦距f，請(qǐng)你仔細(xì)回顧當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，根據(jù)平時(shí)的閱讀，收集回答下面的問(wèn)題：
（1）下面有四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
甲：分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀(guān)察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn)，分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
乙：除甲中的做法外，還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置，觀(guān)察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丙：把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近，通過(guò)不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀(guān)察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點(diǎn)，包括觀(guān)察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì)，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
�。号c丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離，其他步驟相同．以上四種方案中，哪些是科學(xué)合理的．
丙，丁
（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
（2）同學(xué)們將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過(guò)程中，蠟燭經(jīng)過(guò)
二倍焦距
位置以后，所成實(shí)像由縮小變成放大；經(jīng)過(guò)
焦點(diǎn)（或一倍焦距）
位置以后由實(shí)像變成虛像．
（3）當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰
縮小
（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像，生活中的光學(xué)器件
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的．若用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上
C
（選填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)清晰的現(xiàn)象．

（4）小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于充滿(mǎn)水和水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來(lái)．當(dāng)把水排掉后，小明仍然想在原來(lái)的位置用此照相機(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片，他應(yīng)該調(diào)整照相機(jī)，使鏡頭
后縮
（選填“前伸”、“后縮”或“不動(dòng)”）
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如如圖所示，下列判斷正確的是（
D
）

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C、當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列兩段材料，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答下面的問(wèn)題．
材料一：據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道：去年5月，陰天，氣溫約為-15℃，在新疆羅布沙漠的沙丘上覆蓋著約5cm～10cm厚的積雪，然而過(guò)了約20min雪不見(jiàn)了，而腳下卻是干爽的沙地，這一現(xiàn)象令在場(chǎng)的科學(xué)考察隊(duì)員瞠目．
請(qǐng)你提出自己的看法，這雪為什么不見(jiàn)了？
材料二：
大廳里的雪花
1779年，一個(gè)寒冷的夜晚，俄國(guó)首都彼得堡市中心的一個(gè)大廳里燈火輝煌，六千支燃燒著的巨型蠟燭，把廳里的舞會(huì)氣氛烘托得熱氣騰騰．在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中，夫人小姐、名流雅士擁滿(mǎn)大廳，翩翩起舞，有的人還在冒著汗水．正在大家跳得如癡如狂的時(shí)候，一位小姐突然暈倒，旁邊的人不知所措．有人喊道：“快打開(kāi)窗戶(hù)．”打開(kāi)窗戶(hù)后，刺骨的寒風(fēng)涌入大廳，突然出現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象：大廳里竟然飄起了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落到人們的頭發(fā)和衣服上．在場(chǎng)的人無(wú)不目瞪口呆，面面相覷．就在這時(shí)，一位先生迅速把這位小姐攙扶到門(mén)口，并把發(fā)生的現(xiàn)象向大家作了科學(xué)解釋?zhuān)?BR>（1）大廳里出現(xiàn)雪花的原因是水蒸氣遇強(qiáng)冷空氣
凝華
凝華
而成的，需要
放出
放出
（填“吸收”或“放出”）熱量．
（2）小北塘看到這篇文章后，聯(lián)系生活，想到了悶熱的夏天，房間里開(kāi)上空調(diào)，在窗玻璃的
外
外
側(cè)（填“外”或“內(nèi)”）的
液化
液化
現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文并回答后面的問(wèn)題：
金秋十月，我們相邀去東湖品桂賞菊．
走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)桃紅柳綠金菊綻放連綿不斷，藍(lán)天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑斕的風(fēng)景躍然眼前，湖水倒影著美麗的倩影，我們拿起手中的照相機(jī)把這美麗的景色一一拍下，我們盡情享受著大自然的美麗．“桂子月中落，天香云外飄”是唐朝著名詩(shī)人宋之間詠贊桂花的名句．金秋時(shí)節(jié)徜徉于武漢東湖的林間小徑，放眼望去：湖光山色、風(fēng)光旖旎；眼前處處佳樹(shù)古木、綠草如茵；陣陣清風(fēng)襲來(lái)，桂花芳香四溢．林中的鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱，樹(shù)縫中漏下的點(diǎn)點(diǎn)光斑在地面組成了一幅幅美麗的彩圖，叫人好不愜意．
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)已到了黃昏，夕陽(yáng)西下，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂，咦！門(mén)樓的影子怎么這么調(diào)皮，比中午時(shí)長(zhǎng)出許多？
請(qǐng)你從這段優(yōu)美的文字中，找出兩處我們學(xué)過(guò)的不同物理知識(shí)或規(guī)律：
例如：語(yǔ)句：湖水倒映著美麗的倩影，物理知識(shí)：平面鏡成像．
語(yǔ)句1：
桂子月中落，天香云外飄
桂子月中落，天香云外飄
，物理知識(shí)：
組成物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
組成物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

語(yǔ)句2：
門(mén)樓的影子怎么這么調(diào)皮，比中午時(shí)長(zhǎng)出許多
門(mén)樓的影子怎么這么調(diào)皮，比中午時(shí)長(zhǎng)出許多
，物理知識(shí)：
影子是由于光的直線(xiàn)傳播形成的
影子是由于光的直線(xiàn)傳播形成的
．

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