13、為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題，在上海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻、噴霧機器人等設施．“冰墻”是利用冰的
熔化
吸熱，“噴霧”是利用霧的
汽化（蒸發(fā)）
吸熱（以上兩空均填物態(tài)變化的名稱），從而達到降溫的目的．
分析：物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰；
熔化、汽化是吸熱的．
解答：解：“冰墻”吸收熱量變成水，是物體的熔化過程；霧吸收熱量會蒸發(fā)成水蒸氣，蒸發(fā)是物體汽化的一種方式．由于“冰墻”的熔化過程和霧的汽化過程都是吸熱的，所以在上海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻、噴霧機器人等設施，能解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題．
故答案為：熔化，汽化（蒸發(fā)）．
點評：此題考察的是汽化和熔化吸熱在生活中的應用，是一道理論聯(lián)系實際的題目．這在中考時經(jīng)常會考到．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?營口）上海世博會舉辦期橫跨春、夏、秋三季，為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題，專家設計了利用水體進行室外場地降溫的措施．在世博園區(qū)使用如冰墻、水座椅、噴霧機器人等．專家還考慮在噴霧中加入不同花香、草香和大海的味道，讓人浮想聯(lián)翩．“冰墻”是利用冰的
熔化
熔化
吸熱，“水座椅”是利用水的
汽化
汽化
吸熱，“噴霧”是靠霧的
汽化
汽化
吸熱（填物態(tài)變化的名稱），從而達到降溫的目的．游人可以聞到香味是
擴散
擴散
現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2012屆遼寧省營口市中考模擬（二）物理試卷（帶解析） 題型：填空題

為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題，在上海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻、噴霧機器人等設施�！氨鶋Α笔抢帽�      吸熱，“噴霧”是利用霧的       吸熱(以上兩空均填物態(tài)變化的名稱)，從而達到降溫的目的。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年湖北省宜昌市九年級下學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題，在上海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻、噴霧機器人等設施�！氨鶋Α笔抢帽�    吸熱，“噴霧”是利用霧的    吸熱（以上兩空均填物態(tài)變化的名稱），從而達到降溫的目的。

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年遼寧省營口市中考模擬（二）物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題，在上海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻、噴霧機器人等設施�！氨鶋Α笔抢帽�       吸熱，“噴霧”是利用霧的        吸熱(以上兩空均填物態(tài)變化的名稱)，從而達到降溫的目的。

 

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