10．下列現(xiàn)象屬于自然現(xiàn)象的是（　　）
A．“蛟龍?zhí)枴睗撍?/td>B．“神舟九號(hào)”飛天
C．沙漠干旱少雨D．夜晚閃爍的霓虹燈

分析 自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運(yùn)作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況，其完全不受人為主觀能動(dòng)性因素影響．如月有陰晴圓缺，四季變化，氣候的冷暖，刮風(fēng)下雨，白天黑夜等．主要有物理現(xiàn)象﹑地理現(xiàn)象﹑化學(xué)現(xiàn)象等幾大類．相對(duì)于由人類引發(fā)的社會(huì)現(xiàn)象而言．

解答 解：
A、蛟龍?zhí)枬撍臅r(shí)間、地點(diǎn)、下潛方式都是科學(xué)家研究確定的，下水過程屬于社會(huì)現(xiàn)象．故A不符合題意；
B、神舟九號(hào)上天的時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)射方式等都是航天工作者研究確定的，上天過程屬于社會(huì)現(xiàn)象．故B不符合題意；
C、沙漠干旱少雨是自然現(xiàn)象，與人們的意志沒有關(guān)系．故C符合題意；
D、夜晚閃爍的霓虹燈受人的控制，是社會(huì)現(xiàn)象．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的區(qū)分，把握兩者概念是區(qū)分的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“測水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)中

（1）小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)她應(yīng)將木板置于水平桌面兒上，并用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）小紅按圖1所示的方法操作，記錄了幾次木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧測力計(jì)示數(shù)如下表所示（每次都是同一木塊與木塊兒接觸）由表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為0.7N，在這三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有3次是相同的．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測力計(jì)示數(shù) F/N
1加速0.8
2勻速0.7
3減速0.6
（3）在測量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，小明用相同的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，彈簧測力計(jì)一端固定，另一端勾住長方體木塊，木塊下面是長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉動(dòng)長木板，然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可測出木塊和木板之間的摩擦力．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，圖2中木塊受到的摩擦力的大小為0.7N，方向水平向右．（填“左”，“右”）
（4）拓展探究：如圖3所示，A為長木板，在水平面上以速度v1開始向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物塊B在A的上表面以速度v2開始向右運(yùn)動(dòng)，且A、B接觸面粗糙．下列判斷正確的是AD
A．若v1=v2，A、B之間有摩擦力
B．若v1＞v2，A受到B所施加的向右的滑動(dòng)摩擦力
C．若v1＜v2，B受到A所施加的向右的滑動(dòng)摩擦力
D．當(dāng)v1＞v2或v1＜v2時(shí)，A、B之間滑動(dòng)摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖小宇用F=50N的水平力把重G=15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊靜止，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是15 N；若減小水平壓力，使木塊沿墻面勻速下滑，木塊受到的摩擦力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)．A處螺釘如果受力太大，容易松動(dòng)．為了安全，室外機(jī)位置應(yīng)靠近（選“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁．如果A處螺釘松脫，則支架會(huì)繞C點(diǎn)翻轉(zhuǎn)，此時(shí)若將支架ABC看作是一個(gè)杠桿，則支點(diǎn)為C．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，重15N的物體在200N的水平壓力F的作用下，沿豎直墻面勻速下滑，則物體受到的摩擦力為（　�。�
A．15NB．200NC．大于200ND．小于15N

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小敏同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再選取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）選用器材有：玻璃板、火柴、光屏（白紙）、蠟燭、刻度尺．
（2）小敏選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于找到像的位置．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像和物大小的關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏（白紙），則光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是虛（填“虛”或“實(shí)”）像．
（5）小敏將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的情境．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板4cm才能與蠟燭A的像完全重合；若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則圖B 是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因．（用相應(yīng)字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（　�。�
A．太空中的宇航員不具有慣性
B．足球離開腳后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性力的作用
C．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來是自身慣性的表現(xiàn)
D．運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)要用力蹬地是為了增大慣性提高成績

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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