分析 (1)①由圖知,電流表指針沒有指在零刻度線上,使用電流表前應(yīng)對電流表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零,使指針指在零刻度線上;
②閉合開關(guān)燈泡不亮,可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路斷路;電流表無示數(shù)可能是電路斷路;電壓表示數(shù)接近6V,等于電源電壓,說明電壓表與電源兩端相連,電壓表并聯(lián)電路之外,不存在斷路;綜合分析知電路故障原因是:燈泡斷路;
(2)已知燈泡的額定電壓,通過圖象得到額定電壓下的電流,利用公式P=UI得到燈泡的額定功率;根據(jù)歐姆定律分別求出幾個(gè)電阻值,判斷電壓與電流大小比值的大小變化;
(3)已知電源電壓,根據(jù)圖象確定電阻兩端的電壓,得出變阻器兩端的電壓,根據(jù)最大電流和最小電流求出變阻器的最大值和最小值;根據(jù)分壓原理得到定值電阻的阻值.
解答 解:(1)①電流表指針沒有指在零刻度線上,應(yīng)先對電流表調(diào)零;
②電路正確連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,發(fā)觀燈泡總不亮,且電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近6V,則故障原因可能是燈泡斷路;
(2)由圖象知,在額定電壓下,通過燈泡的電流為I=0.25A,所以燈泡的額定功率為P額=U額I=2.5V×0.25A=0.625W;
由圖象知,當(dāng)電壓為0.5V時(shí),對應(yīng)的電流為0.1A,電壓與電流比值大小為5Ω;當(dāng)電壓為2.5V時(shí),對應(yīng)的電流為0.25A,電壓與電流的比值為10Ω,所以,當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大;
(3)電源電壓為6V;由圖象知,電阻兩端的電壓為U=IR=0.5A×5Ω=2.5V保持不變;則變阻器兩端的電壓始終為U滑=6V-2.5V=3.5V;
當(dāng)電流值為0.5A時(shí),變阻器的阻值最小R小=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{大}}=\frac{3.5V}{0.5A}$=7Ω,;當(dāng)電流為值為0.1A時(shí),變阻器連入電路中的阻值最大R大=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{小}}=\frac{3.5V}{0.1A}$=35Ω,所以變阻器應(yīng)選用R2(電路中的最大電流不超過變阻器的0.5A);
若某次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω,根據(jù)分壓原理,$\frac{{R′}_{滑}}{R}=\frac{{U}_{滑}}{{U}_{R}}$,則所選定值電阻的阻值R=$\frac{{U}_{R}}{{U}_{滑}}$×R′滑=$\frac{2.5}{3.5}$×14Ω=10Ω.
故答案為:(1)指針調(diào)零;燈泡斷路;
(2)0.625;變大;
(3)R2;10Ω.
點(diǎn)評(píng) 本題測定燈的電功率,考查實(shí)驗(yàn)前儀器的檢查、常見故障的分析、操作過程、功率的計(jì)算、影響電阻大小的因素和器材的選擇等知識(shí),綜合性強(qiáng),有一定難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜 想 | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
如果A成立 | 0 | 6 |
如果B成立 | 0 | 0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電源 | S斷開時(shí)電壓/V | S閉合時(shí)電壓/V |
兩新 | 3.2 | 3.1 |
一新一舊 | 1.9 | 1.3 |
一新 | 1.6 | 1.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
被測物體 | 質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | 比值$\frac{G}{m}$(N/kg) | 比值$\frac{G}{m}$的平均值(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
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