10．小明觀察到教室內(nèi)的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，他畫出了如圖所示的四種連接方式，其中連接正確且符合安全用電原則的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）根據(jù)開關(guān)與所控制用電器必須串聯(lián)，若開關(guān)要同時(shí)控制并聯(lián)電路中幾個(gè)的用電器，則開關(guān)必須連在干路上．
（2）為保證安全電路設(shè)計(jì)時(shí)要求開關(guān)應(yīng)接在火線上．

解答 解：由題意可知，電燈是教室里的，使用的是照明電壓，兩盞燈必須是并聯(lián)的，因?yàn)椴⒙?lián)電路干路中的開關(guān)也可以控制整個(gè)電路，所以由一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，則開關(guān)必須連在干路上；為保證安全開關(guān)應(yīng)接在火線上．故A符合題意．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了電路的連接，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏，通過它的電流為0.2安.10秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為2庫，其電阻為15歐．當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流為0.5安時(shí)，其電阻為15歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的物態(tài)變化過程中，會(huì)吸收熱量的是（　�。�
A．
       霧凇的形成		B．
        河水結(jié)冰		C．
樟腦丸逐漸變小		D．
        露珠的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．電風(fēng)扇工作時(shí)，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．電動(dòng)汽車在加速啟動(dòng)的過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．干電池向外供電時(shí)，在電池內(nèi)部發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．太陽能發(fā)電站發(fā)電時(shí)，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示的四種現(xiàn)象中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．
洗衣機(jī)的金屬外殼安裝接地線		B．
使用絕緣層破損的電線
C．
用濕抹布擦拭正在工作的臺燈		D．
用絕緣棒挑開通電的裸導(dǎo)線

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．小穎同學(xué)用圖甲所示的電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．此時(shí)通過小燈泡L的電流為1.5AB．此時(shí)通過小燈泡L的電流為0.3A
C．小燈泡L的額定功率為0.75WD．小燈泡L的額定功率為3.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．閱讀《磁致冷》回答39題．
磁致冷
中國科技館“挑戰(zhàn)與未來”展廳有一件展品叫“磁致冷”，如圖1所示．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，磁體（磁致冷材料）進(jìn)入或離開磁場時(shí)，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化．為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？
在20世紀(jì)20年代末，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了磁性物質(zhì)在磁場作用下溫度能夠升高的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫磁熱效應(yīng)，磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁熱效應(yīng)來致冷的．如圖2所示，當(dāng)磁致冷材料被等溫磁化時(shí)，能夠向外界放出熱量，使外界環(huán)境溫度升高．而絕熱退磁時(shí)又從外界吸收熱量，使外界環(huán)境溫度降低，從而達(dá)到制冷的目的．

磁致冷材料使用無害、無環(huán)境污染的稀土材料作為制冷物質(zhì)，若能取代目前大部分制冷電器所使用的氟利昂制冷劑，就可以消除由于生產(chǎn)和使用氟利昂類制冷劑所造成的環(huán)境污染和對大氣臭氧層的破壞，具有顯著的環(huán)境和社會(huì)效益，因而被譽(yù)為綠色制冷技術(shù)．又因?yàn)榈蜏卮胖吕溲b置具有小型化和高效率等獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，所以其在生產(chǎn)、生活、科技等眾多領(lǐng)域都有很廣闊的發(fā)展前景．
許多科學(xué)家和工程師對具有磁熱效應(yīng)的材料、磁致冷技術(shù)及裝置進(jìn)行了大量的研究開發(fā)工作．到目前為止，20K以下的低溫磁致冷裝置在某些領(lǐng)域已實(shí)用化，而室溫磁致冷技術(shù)還在繼續(xù)研究攻關(guān)，目前尚未達(dá)到實(shí)用化的程度．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁熱效應(yīng)來致冷的．
（2）如圖1所示的科技館的“磁致冷”展品中，轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，當(dāng)磁體退出磁場時(shí)，測量環(huán)境溫度的溫度計(jì)示數(shù)會(huì)降低． （選填“升高”、“降低”或“不變”）
（3）根據(jù)你的想象，描述出磁致冷技術(shù)具有的發(fā)展前景磁制冷冰箱．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明從冰箱取出一瓶飲料，發(fā)現(xiàn)在瓶壁上有水珠；小華倒一杯熱水也發(fā)現(xiàn)了有水珠．請你幫助他們解釋水珠的由來和內(nèi)外．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．根據(jù)光的反射定律，在圖甲中畫出對應(yīng)的反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)．（按要求作圖）

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同步練習(xí)冊答案