20.使用定滑輪勻速提升一個(gè)重100N的物體,如果摩擦不計(jì),則作用在繩端的拉力應(yīng)是100N,使用定滑輪的好處是:改變力的方向.

分析 定滑輪使用時(shí),滑輪的位置固定不變;定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力,但可以改變作用力方向.

解答 解:根據(jù)定滑輪的特點(diǎn),F(xiàn)=G=100N;
使用定滑輪雖然不能省力,但可以改變力的方向.
故答案為:100;改變力的方向.

點(diǎn)評(píng) 定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿,動(dòng)力臂L1、阻力臂L2都等于滑輪半徑.根杠桿平衡條件也可以得出定滑輪不省力的結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.陽(yáng)湖中學(xué)的王老師,買了一套新房,正忙著裝修.他要在主臥室安裝一盞“220V 40W”“三檔”(熄滅-正常發(fā)光-發(fā)光較暗)調(diào)光吊燈.請(qǐng)你按王老師的設(shè)計(jì)要求,完成下列電路的設(shè)計(jì).如果兩種方案都做,按第一種設(shè)計(jì)方案為準(zhǔn).
方案一:請(qǐng)用兩只普通開關(guān)和一只電阻R0,設(shè)計(jì)能控制燈的通斷和亮度的電路.
(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響)
方案二:請(qǐng)用一只單刀三擲開關(guān)和一只電阻R0,設(shè)計(jì)能控制燈的通斷和亮度的電路.
(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響).
若燈較暗時(shí)的亮度是正常發(fā)光亮度的25%,
則R0=1210Ω
若燈較暗時(shí)的亮度是正常發(fā)光亮度的25%,
則R0=1210Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.
①實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)的作用是顯示煤油的溫度.
②這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該相等.
③小紅問(wèn)小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是D.
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察    B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度    D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
④實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度升高的快.這表明:在通電時(shí)間和電流相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪和若干繩子,若每段繩子能承受的最大拉力是60N,每個(gè)滑輪重24N,現(xiàn)有240N的物體,則應(yīng)如何設(shè)計(jì)裝配圖才能提起重物.(不計(jì)繩重和摩擦)要求:先寫出計(jì)算過(guò)程后畫圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.將質(zhì)量為m溫度為t1的冷水和質(zhì)量為2m溫度為t2的熱水相混合,當(dāng)達(dá)到熱平衡時(shí),請(qǐng)證明混合溫度t=$\frac{2{t}_{2}+{t}_{1}}{3}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.某如圖所示的電能表的示數(shù)為150kW•h.某電器單獨(dú)工作3min鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)5圈,則該電器的實(shí)際功率為40W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.在如圖所示的電路中,將不同型號(hào)的燈泡L1與L2串聯(lián),如果將電流表與L2互換位置,則電流表的示數(shù)將不變,電壓表的示數(shù)將改變.(填“改變”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.如圖是進(jìn)行該探究的電路之一.
(1)提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是“2.5V”和“3.8V”的燈各一個(gè).
(2)利用如圖所示電路,可控制變量電流、時(shí)間相等,探究電流做功多少與電壓的關(guān)系.
(3)對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”,是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)?說(shuō)明你的理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,入射光線AO與鏡面成30o角,若入射光線不動(dòng),將鏡面繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10o,則反射光線與入射光線的夾角是140o

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