小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據(jù)公式______進(jìn)行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較______(填“大、小”).
(3)小車通過上半段路程的平均速度為______m/s,小車通過下半段路程的平均速度為______m/s,全程的平均速度是______m/s.
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏______(填“大、小”).

解:(1)平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值,所以測小車平均速度的實驗原理為v=;
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng)小些;
(3)上半段的路程s1=10dm-5dm=5dm=0.5m,小車運(yùn)動時間t1=15:35:22-15:35:20=2s,小車通過上半段路程的平均速度v1===0.25m/s;
下半段的路程s1=5dm-0dm=5dm=0.5m,小車運(yùn)動時間t1=15:35:23-15:35:22=1s,小車通過下半段路程的平均速度v2===0.5m/s;
小車從頂端到底端時間t=15:35:23-15:35:20=3s,總路程s=10dm=1m,故全程平均速度v==≈0.33m/s.
(4)計時晚,所計時間t偏小,用公式v=算出的平均速度偏大.
故答案為:(1)v=;(2)小;(3)0.25;0.5;0.33;(4)大.
分析:(1)公式v=既能用于勻速直線運(yùn)動求速度,又能用于變速直線運(yùn)動求平均速度.
(2)若要計時方便,應(yīng)使所用的時間長些.
(3)在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度必須測出路程和時間,根據(jù)給出的距離,讀出對應(yīng)的時間,用公式v=算出平均速度.
(4)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使得所計時間偏。
點評:公式v=適用于變速運(yùn)動中求平均速度,一定注意用一段時間內(nèi)的路程除以對應(yīng)的時間,才能準(zhǔn)確的求出平均速度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時:分:秒”)
(1)測平均速度一般需要測量路程和時間兩個物理量,所用的測量工具是
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)該實驗是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測量的.
(3)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較
(填“大、小”)
(4)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=
5
5
cm,tBC=
1
1
s,VAC=
3.33
3.33
m/s.
(5)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC
(填“大、小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子手表顯示.
(1)該實驗根據(jù)的公式是
 
;
(2)為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較
 
;(填“大”或“小”).
(3)據(jù)圖中信息sAB=
 
cm,tBC=
 
s,vAC=
 
m/s,vAB=
 
m/s,小車做
 
運(yùn)動.
(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏
 
(“大”或“。
(5)觀察下圖指出實驗中不足之處.
(6)如果小明在斜面中點處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間tAB,并用刻度尺量出小車通過的距離 sAB;然后金屬片放在斜面終點,在斜面中點位置釋放小車,測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間tBC和這段時間內(nèi)小車通過的距離sBC;用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)vAB=vBC,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動.你認(rèn)為小明的實驗過程妥當(dāng)嗎?.(“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”)為什么?
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科目:初中物理 來源:2014屆廣東省初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")

(1)該實驗是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")

(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm  tBC=______s  vAC=_______m/s

(4) 實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設(shè)計了如圖4所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")

(1)該實驗是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")

(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s

(4) 實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設(shè)計了如圖11所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")

(1)該實驗是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")

(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm  tBC=______s  vAC=_______m/s

 (4) 實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")

     圖10                                              圖11

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