（2分）核電池是一種通過(guò)換能器將核能最終轉(zhuǎn)化成 能的裝置，具有體積小、重量輕、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)．請(qǐng)列舉一個(gè)將來(lái)有可能利用核電池供電的產(chǎn)品： ．

 

電；電動(dòng)車

【解析】

試題分析：核電池是一種將核能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，所有用電器都可以用核電池供電，比如電動(dòng)車、軍艦等。

考點(diǎn)：能源

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具。為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處。一天，小明用卡取自行車去上學(xué)，如圖所示。在行駛途中，他說(shuō)自己是“靜止”的，所選擇的參照物是

A.公路兩旁的房屋 B.他騎的自行車

C.公路兩旁的樹 D.對(duì)面駛來(lái)的汽車

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)體重測(cè)試儀的工作原理圖，電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨著人的體重的增加而增大，有關(guān)測(cè)試儀的下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．作用在B點(diǎn)的力為動(dòng)力，圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿

B．體重顯示表使用電壓表改裝而成的

C．體重越大，該電路消耗的功率越小

D．壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）如圖（甲）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示．試解答下列問(wèn)題．

（1）鉤碼所受的重力為 N．

（2）當(dāng)h=4cm 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N，桌面對(duì)鉤碼的支持力是 N．

（3）從開始提升到h=16cm，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是多少？

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：填空題

（4分）凈含量為350mL（lmL=1×10﹣6m3）的瓶裝飲用純凈水的質(zhì)量為 kg．若將其放入冰箱冷藏，溫度降低了20℃，則水放出的熱量為 J．已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，圖中三個(gè)電阻的材料和質(zhì)量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三個(gè)電子溫度計(jì)分別與之相連（圖中未畫出），并能測(cè)量它們的溫度．閉合開關(guān)后，每隔一定時(shí)間記錄各電阻的溫度，通過(guò)比較溫度的變化來(lái)間接反映電阻產(chǎn)生電熱的多少．下列有關(guān)分析與推斷錯(cuò)誤的是

A．分析任意一個(gè)電阻的溫度變化，可知電熱與通電時(shí)間有關(guān)

B．分析比較R1和R2的溫度及變化，可知電熱與電阻有關(guān)　

C．分析比較R1和R3的溫度及變化，可知電熱與電流有關(guān)　

D．分析比較R2和R3的溫度及變化，可知電熱與電流和電阻有關(guān)

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）NBA馬刺隊(duì)鄧肯的45°角擦板進(jìn)球堪稱經(jīng)典．籃球擦板時(shí)，籃板的主要作用是

A．改變籃球的運(yùn)動(dòng)方向 B．改變籃球的運(yùn)動(dòng)快慢　

C．改變籃球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 D．改變籃球的重力勢(shì)能

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在物理實(shí)驗(yàn)中，往往要對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找規(guī)律．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)多次測(cè)量減小誤差的是（　　）

A．在探究“并聯(lián)電路干路和支路的電流有什么關(guān)系”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和支路電流

B．在探究“液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，多次改變液體密度、深度，測(cè)量對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)

C．在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，多次更換電阻絲，測(cè)量對(duì)應(yīng)的電流

D．在測(cè)量“某種物質(zhì)的密度”時(shí)，多測(cè)量多組質(zhì)量與體積

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

五一期間，小宇乘坐爸爸駕駛的小汽車外出游玩，發(fā)現(xiàn)車內(nèi)吊著的一個(gè)裝飾物在擺動(dòng)，擺動(dòng)很

有節(jié)奏且來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間大致相同。他想：擺動(dòng)一次所需的時(shí)間（周期）與什么因素有關(guān)？回到學(xué)校，

他找來(lái)一些長(zhǎng)短不一的細(xì)線和質(zhì)量不同的小球，做成不同的單擺（如圖所示）來(lái)探究。

（1）請(qǐng)猜想單擺擺動(dòng)一次所需時(shí)間（周期）與哪些因素有關(guān)？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（猜出一種即可）

（2）在老師的指導(dǎo)下，小宇和其他同學(xué)合作完成了該實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量單擺長(zhǎng)L、擺球質(zhì)量m、擺角θ（θ小于10°）、擺動(dòng)一次所需時(shí)間T。其中擺球質(zhì)量 m 除了用天平直接測(cè)量外，還可用下列測(cè)量?jī)x器中＿＿＿（只填序號(hào)）進(jìn)行間接測(cè)量。

A．溫度計(jì)　　　　B．密度計(jì)　　　　C．測(cè)力計(jì)　　 　　D．氣壓計(jì)

②測(cè)量相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄如下：

分析上表中的數(shù)據(jù)，得出單擺的周期與質(zhì)量、擺角、擺長(zhǎng)的關(guān)系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）小宇采用的實(shí)驗(yàn)方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

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