5.圖中S是一個(gè)點(diǎn)光源,S發(fā)出的哪一條入射光線經(jīng)過(guò)鏡面發(fā)射后通過(guò)點(diǎn)A,請(qǐng)作出這條入射光線.

分析 可根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)像點(diǎn)和像點(diǎn)與發(fā)光點(diǎn)關(guān)于平面鏡對(duì)稱,作出反射光線并完成光路圖.

解答 解:先通過(guò)平面鏡作出發(fā)光點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)S′,連接S′A交平面鏡于點(diǎn)O,OA為反射光線,SO為入射光線,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 此題還可以根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角完成光路圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同.
(3)圖(甲)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.2N.若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng),而是做加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)大于摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.將一個(gè)質(zhì)量為20kg的箱子放在水平桌面的中央,已知桌面的面積為1m2,箱子與桌面的接觸面積為400cm2,求:箱子對(duì)桌面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖中三列聲波甲、乙、丙,對(duì)這三列聲波說(shuō)法正確的是( 。
A.甲與乙比較,它們的響度相同,但是乙的音調(diào)高
B.甲和丙比較,它們的響度相同,甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高
C.乙和丙比較,它們的音調(diào)相同,丙的響度比乙的響度大
D.乙和丙比較,它們的響度相同,乙的音調(diào)比甲的響度低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.一個(gè)空玻璃瓶的質(zhì)量為100g,玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水后總質(zhì)量為300g,則玻璃瓶的容積為200cm3,如果玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿密度為0.8×103kg/m3的酒精,玻璃瓶的總質(zhì)量為0.26 kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”,說(shuō)明聲音具有能量
B.光使周圍變得明亮,變得溫暖,說(shuō)明光具有能量
C.空氣的流動(dòng)形成風(fēng),可驅(qū)動(dòng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有能量
D.植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.如圖,P為平放的平面鏡上方的一塊擋板,BA、DC為擋板左側(cè)一點(diǎn)光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,試作出點(diǎn)光源S的位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,一輛轎車走達(dá)陜高速?gòu)陌部甸_(kāi)往達(dá)州方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的時(shí)刻表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),時(shí)刻表顯示為10時(shí)45分.根據(jù)該物理現(xiàn)象 求:
(1)轎車從A地到B地用了多少小時(shí)?
(2)轎車從A地到B地的行駛速度是多少千米/小時(shí).
(3)若轎車從B地到達(dá)達(dá)州還需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,曉瑜想:如果線圈不動(dòng),磁體相對(duì)于線圈運(yùn)動(dòng)是否也會(huì)產(chǎn)生電流?于是他找來(lái)線圈、條形磁鐵、靈敏電流計(jì)和一些導(dǎo)線開(kāi)始蜒究,如圖所示,在他把條形磁鐵插入線圈的過(guò)程中,你判斷電流表指針會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),判斷的依據(jù)是此時(shí)相當(dāng)于磁體不動(dòng),線圈作用切割磁感線運(yùn)動(dòng),故靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),該電路產(chǎn)生電流.

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