下列裝置中,利用電磁感應(yīng)原理工作的是
A.電磁起重機(jī) B.動圈式話筒 C.揚(yáng)聲器 D.電磁繼電器
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個底面積不等的圓柱形容器(S甲<S乙),分別盛有甲、乙兩種不同的液體,將兩個完全相同的小球分別放入這兩種液體中,小球靜止時的位置如圖6所示,此時兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出,則液體對容器底部壓強(qiáng)的變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是
A. △p甲一定大于△p乙
B. △p甲一定等于△p乙
C. △p甲一定小于△p乙
D. △p甲可能小于△p乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
我們生活在這炎炎的夏日里,多么期盼環(huán)境的涼爽;但真正到了深冬時節(jié),卻又是滴水成冰的寒冷。對于滴水成冰這一過程,有關(guān)物態(tài)變化和熱,下列說法正確的是
A.物態(tài)變化是凝固,放出熱量 B.物態(tài)變化是汽化,吸收熱量
C.物態(tài)變化是熔化,吸收熱量 D.物態(tài)變化是液化,放出熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個重力為3 N的實(shí)心鐵塊A,與一實(shí)心正方體木塊B疊放在圓筒形容器底部,底部水平,如圖所示。實(shí)心木塊的密度為0.6×103kg/m3,邊長為10cm。求:
(1)實(shí)心木塊的重力;
(2)實(shí)心木塊對容器底部的壓強(qiáng);
(3)若不斷緩慢向容器中倒水,直到水注滿容器;當(dāng)木塊穩(wěn)定時,木塊露出水面的體積。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個蘋果靜止在水平桌面上。下列說法正確的是
A.蘋果受到的重力與蘋果對桌面的圧力是一對平衡力
B.蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力
C.蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力
D.桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)早晨,太陽還在地平線以下時,人們就可以看到它,這是光的 現(xiàn)象;午后,在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云,這是光的 現(xiàn)象。
(2)小瑞想在家里安裝一盞照明燈,他設(shè)計(jì)的電路如圖所示。圖中虛線框 A和 B應(yīng)接入開關(guān)或電燈,則開關(guān)應(yīng)裝在虛線框 中。 圖中三孔插座的插孔 (選填“a”、“b”或“c”)應(yīng)與地線相連。
(3) “綠色環(huán)保,低碳出行。”2015年1月18日,綿陽市首批30輛純電動公交車投入試運(yùn)行。 假定一輛純電動公交車在水平路面上勻速行駛,其電動機(jī)的輸出功率為120 kW,速度為36km/h,共行駛2 h,其電動機(jī)做功為 J,公交車的牽引力為 N。
(4)蓮蓮用電熱水壺?zé)?她突發(fā)奇想,想測量該電熱水壺的燒水效率。她査看了該電熱水壺的銘牌如圖所示,然后裝了1 L水,測出水的初始溫度為25 ℃,接通電源,讓它以額定功率工作,測量出水燒開用時5 min50 s,則在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下, 把電熱水壺中的水燒開,水需要吸收 J的熱量,該電熱水壺的燒水效率為 , [ρ水=1.0×103kg/m3, C水=4.2×103 J/(kg?℃)]
(5)兩只小燈泡的規(guī)格分別為LA(6V 3W)、 LB(6V 6W),不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則它們的電阻之比 RA:RB= ;若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端,為使它們的電功率都不超過它們的額定功率,則該電源電壓的最大值為 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器.它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(jī)(其主要部件是電動機(jī))和冷藏室內(nèi)的照明燈。壓縮機(jī)和照明燈能各自獨(dú)立工作、互不影響;溫控開關(guān)S1控制壓縮機(jī).與冰箱門聯(lián)動的開關(guān)S2控制照明燈。答題紙上已畫出電源部分.請?jiān)诖痤}紙上指定位置完成電冰箱內(nèi)部的電路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
取一張輕薄小紙片,沿對角線向下折一個角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來。手拿開,紙片又逐漸靜止下來(如圖)。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.針尖頂著的紙片靜止時,紙片只受到重力的作用
B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時,紙片只受到空氣推力的作用
C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn),是因?yàn)榧埰袘T性
D.手拿開后紙片逐漸靜止下來,是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用
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