【題目】規(guī)格分別為“6V 3W”和“6V 6W”的甲、乙兩只小燈泡，若將它們并聯(lián)后接人電壓為6V的電路中，比較兩燈的亮度是__________(甲燈亮些／乙燈亮些／一樣亮)；若將它們串聯(lián)后接入電壓為9V的電路中比較兩燈的亮度是_________。(甲燈亮些／乙燈亮些／一樣亮)

【答案】 乙/乙燈亮一些 甲/甲燈亮一些

【解析】甲燈的電阻R甲＝ ＝＝6Ω，甲燈接入電壓為6V的電路中，正常發(fā)光，額定功率為6W，乙燈的電阻R乙＝ ＝6Ω，乙燈接入電壓為6V的電路中，乙燈泡的實際功率P實＝ ＝6W，與甲燈的額定功率相同，所以兩燈一樣亮；將它們串聯(lián)后接人電壓為9V的電路中，已知電流相同，電阻相同，根據(jù)公式P＝I2R可知，兩燈的實際功率相同，所以兩燈一樣亮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】①如圖所示，秒表的讀數(shù)為______s。

②如圖所示，刻度尺的分度值為______，物體的長度為______cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）本實驗的原理是_____，實驗中用到的主要測量工具是_____、_____。

（2）在測小車的平均速度的實驗中，斜面的坡度應(yīng)保持_____（選填“較小”或“較大”），這是為了便于測量_____。

（3）圖中AB段的路程sAB=_____cm，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=_____cm/s。

（4）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，則AB段的平均速度vAB會偏_____。

（5）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_____，理由是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小軒同學(xué)探究“水的沸騰”實驗的過程：

（1）安裝實驗器材時，小軒應(yīng)按照________（填“自上而下”或“自下而上”）的 順序進(jìn)行；安裝好器材開始實驗后，小軒的操作如圖所示，請指出小軒的錯誤之處________；

（2）如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小軒由于粗心大意記錯 了一個實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是________，你這樣判斷的理論依據(jù)是________；

（3）改正數(shù)據(jù)后，小軒根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點低于100℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出 一條縮短加熱時間的方法：________（合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實驗，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣．

（1）關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：

猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)；

猜想2：與小孔的形狀有關(guān)；

猜想3：與小孔的大小有關(guān)．

①類比利用太陽光測凸透鏡焦距時，光屏從焦點處遠(yuǎn)離透鏡過程中，光斑越大越暗的現(xiàn)象，可判斷猜想1是_________的．

②驗證猜想2時，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個小孔進(jìn)行實驗，分別觀察比較所成像的亮度．他們實驗中存在的問題是______________________．

③為驗證猜想3，固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察到的現(xiàn)象如下表．

實驗現(xiàn)象表明：在小孔成像清晰時，_____________________．

（2）學(xué)習(xí)小組對像的清晰度與亮度問題作進(jìn)一步探究．

①在紙筒底部中心開一小孔a，又在a上下等距的位置再開兩個小孔b、c，光屏上觀察到三個像．在b、c兩孔處放置兩相同的三棱鏡，移動光屏到圖丙位置時，光屏上只出現(xiàn)一個清晰的更亮的像．則b、c兩小孔處三菱鏡放置的方式可能是________．

②他們設(shè)想在b、c兩孔之間再開若干個小孔，并在小孔處放置棱鏡，所成的像都與b、c兩孔處三棱鏡所成的像重合，則光線通過這些棱鏡的偏折程度比通過b、c兩孔處三棱鏡的要________（選填“大”或“小”）．

③若開一個大孔，并在大孔處放一合適的凸透鏡替代上述所有棱鏡后，恰能在圖丙位置光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則此像是_______的倒立實像；若只用a孔替代凸透鏡，在圖丙位置光屏上所成的像與該透鏡所成的像相比，像的亮度________，像的大小_________．

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【題目】為了凈化虎林市區(qū)空氣，環(huán)衛(wèi)工人每天清晨都駕駛灑水車對市區(qū)道路灑水（如右圖）。下表是某灑水車的相關(guān)數(shù)據(jù)。已知水的密度為1.0×103kg/m3，汽油的燃燒值為4.6×107J／kg，取g=10N/kg。請根據(jù)題意解答下列問題：

空車質(zhì)量

水罐容積

裝滿水時車輪與地面的總接觸面積

額定功率

5t

4m3

0.6 m2

120kW

（1）若該灑水車的發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，發(fā)動機(jī)工作時哪個沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能？燃燒0.5kg汽油能產(chǎn)生多少熱量？

（2）該灑水車裝滿水時對地面的壓強(qiáng)為多少？

（3）該灑水車在水平路面上以額定功率勻速行駛5000m用時10min，試計算此過程汽車所受到的阻力大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)在探究物質(zhì)的密度時記錄的數(shù)據(jù)：

①分析、比較序號為________的數(shù)據(jù)可知：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；

②分析、比較序號為l、2、3及4、5、6或7、8、9的數(shù)據(jù)可知：對于同種物質(zhì)，_____是一定的，而對于不同物質(zhì)，____________是不同的；

③綜合以上分析，我們認(rèn)識到，_____反映了物質(zhì)的一種特性．物理學(xué)中用______來表示物質(zhì)的這種特性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)陸地上的資源被人類大量采集，變得越來越匱乏時，人們又把眼光投向了海洋。海洋勘探船在探測海底的深度時，向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過3.4s收到回波信號，求：

（1）該處海底的深度（聲音在海水中的傳播速度約1500m/s）

（2）能否利用這種方法測量月亮和地球的距離，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“研究氣泡的運動規(guī)律”的實驗中：

（1）在研究氣泡運動的快慢時，依據(jù)的物理原理是______，需要的測量工具是______和______。

（2）實驗中，小明設(shè)計的操作方案是：等氣泡運動一段路程到達(dá)0點后開始計時，并在玻璃管上以0點為起點每隔10cm處做一刻度標(biāo)記，用秒表測出氣泡從0點運動到每一個刻線標(biāo)記處所用的時間（如圖），下表為小明同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象_______。

（3）數(shù)據(jù)氣泡上升一段路程到達(dá)0點后，運動速度可以看成是______（選填“不變”或“變化”）的。大約是______m/s。

（4）實驗中，使氣泡在管內(nèi)運動得較慢的目的是______。

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