18.如圖,是某種物質(zhì)熔化過程中的“時間-溫度”圖象,由圖可判斷該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),加熱至第10min時,物質(zhì)的狀態(tài)為固液混合態(tài).(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)

分析 (1)晶體有一定的熔化溫度,非晶體沒有一定的熔化溫度,這是晶體和非晶體的區(qū)別;
(2)分析圖象發(fā)現(xiàn)物質(zhì)從第1min開始熔化,到第4min熔化結(jié)束,熔化之前是固態(tài),熔化過程中是固液共存狀態(tài),熔化結(jié)束后變成液態(tài).

解答 解:由圖可見,該物質(zhì)圖象上有一段與時間軸平行的直線,表示該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱,溫度保持不變,因此該物質(zhì)為晶體;
物質(zhì)的熔化過程是從第5min到第15min,因此在第10min時物質(zhì)處于固液共存態(tài).
故答案為:晶體;固液混合態(tài).

點評 觀察物質(zhì)熔化或凝固圖象時,首先要根據(jù)是否有一定的熔點或凝固點來確定物質(zhì)的性質(zhì),再通過尋找關(guān)鍵的時間點與溫度點來判斷其所處的狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.一密度計分別放在甲、乙、丙三種不同液體中的情況如圖所示,關(guān)于三種液體的密度及密度計在三種液體中所受的浮力,下列關(guān)系中正確的是(  )
A.ρ<ρ<ρ,F(xiàn)=F=FB.ρ<ρ<ρ,F(xiàn)>F>F
C.ρ>ρ>ρ,F(xiàn)=F>FD.ρ>ρ>ρ,F(xiàn)>F>F

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.這位同學(xué)繼續(xù)做“研究液體的壓強”實驗的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù).
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差cm
13朝上2.8
23朝下2.8
33朝側(cè)面2.8
46朝上5.8
59朝上8.4
6酒精9朝上9.2
(1)比較序號為1、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同種液體,壓強隨深度的增加而增大;
(2)比較序號5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同一深度,液體密度越大,壓強越大;
(3)要探究液體內(nèi)部壓強向各個方向的問題,選序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)來進(jìn)行比較.
(4)另一位同學(xué)想探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,利用圖甲和圖乙的裝置,得出一個結(jié)論:液體的密度越大,液體壓強越大,小明看后立即之處了他在實驗中的問題,這個問題是深度不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中,靜止后有160g煤油溢出;將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有180g水溢出.已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是( 。
A.下沉,1.1×103 kg/m3B.漂浮,0.85×103 kg/m3
C.懸浮,1.0×103 kg/m3D.漂浮,0.90×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.(1)如圖1畫出物體所受力的示意圖;
(2)如圖2畫出A對地面的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面行走時,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)采取的措施是( 。
A.站住不動
B.立即改成單腳站立
C.趕快向岸邊跑
D.就地趴伏在冰面上慢慢地向岸邊挪動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某物理興趣小組的同學(xué)在查閱資料時了解到,實際的電流表雖然阻值很小,但并不為零.通過請教老師,他們進(jìn)一步了解到,電流表可以用于測量電流,也可以在一定條件下測量電壓;通過給小量程電流表串聯(lián)或并聯(lián)一個適當(dāng)阻值的定值電阻,還可以將它改裝成電壓表或大量程電流表.于是他們準(zhǔn)備只接入一個電阻RX,將一個滿偏電流IA=0.1A、電阻RA=0.5Ω、刻度均勻的電流表改裝成一個量程為0.6A的電流表.請幫助他們解決如下問題:
(1)請在虛線框內(nèi)畫出該表的電路圖;
(2)計算出接入電阻RX的阻值;
(3)計算改裝后的電流表指針達(dá)到滿偏時,電阻RX消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.2015年6月1日,“東方之星”客船在湖北監(jiān)利縣遭遇強臺風(fēng)翻沉,潛水員潛入12m深水里搜救落水乘客,此時潛水員受到水的壓強是(已知ρ=1.0×103kg/m3)( 。
A.0B.12PaC.83.33paD.1.2×105Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.用如圖所示的滑輪組,將重為16N的物體以0.2m/s的速度勻速提升,滑輪組的機械效率為80%,若不計繩重及摩擦,拉力F為10N,拉力的功率為4W,動滑輪的重力為4N.

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