2.在生產(chǎn)中,人們往往用的是由杠桿、滑輪等簡單機械組合而成的復(fù)雜機械.在一次綜合實踐活動中,小明同學(xué)分別用一輕質(zhì)杠桿(O為支點,OA=3OB)、一只滑輪和一些細繩構(gòu)成的組合機械來提升重120N的物體.他先單獨使用一個動滑輪來提升重物如圖甲所示,然后又用動滑輪和杠桿組成的組合機械來提升重物,如圖乙所示.

(1)在不計機械重,繩重,部件間摩擦?xí)r,F(xiàn)1=60N,F(xiàn)2=20N.
(2)若用n股繩子組成如圖丙所示的滑輪組,提起重力為G的物體,若動滑輪的重力為G,忽略軸間摩擦和繩重,求證:當提起的重物重力G變大時,滑輪組的機械效率也變大.

分析 (1)甲圖動滑輪上有兩端繩子,拉力是重力的一半,乙圖中,已知動滑輪上拉力的大小,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2,可求拉力F2的大。容^兩拉力的大小,就可得出使用乙圖組合機械的好處;
(2)忽略摩擦及繩重時,額外功為克服動滑輪的重力所做的功,有用功和額外功的和為總功,再根據(jù)滑輪組的機械效率得出表達式,進一步得出結(jié)論

解答 解:(1)甲圖拉力是重力的一半,F(xiàn)1=$\frac{G}{2}$=$\frac{120N}{2}$=60N,
乙圖中F1•OB=F2•OA,
所以F2=$\frac{{F}_{1}×OB}{OA}$=$\frac{60N}{3}$=20N.
很明顯60N>20N,所以使用乙圖組合機械的好處是可以更加省力;
(2)忽略摩擦及繩重時,額外功為克服動滑輪的重力所做的功,滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$=$\frac{1}{1+\frac{{G}_{動}}{G}}$,
所以當提升的物體重力增大時,滑輪組機械效率增大.
答:(1)60N;20N;
(2)推導(dǎo)說明如上所示.

點評 本題考查滑輪組繩子拉力的計算和機械效率的計算,關(guān)鍵是根據(jù)杠桿的平衡條件求拉力的大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是一個自動體重測試儀的工作原理圖,有關(guān)它的說法正確的是( 。
A.體重測試儀電路由于缺少開關(guān),始終處于通路
B.體重顯示表是用電壓表改裝成的
C.體重測試儀所測體重越大,電路消耗電功率越小
D.體重測試儀所測體重越大,電路中的電流越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(25Ω  0.5A)、R3(50Ω  1A).

(1)最合適的滑動變阻器應(yīng)選用R2(選填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)在圖甲中畫出實驗電路圖,部分已畫好.
(3)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整.
(4)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,燈泡的實際功率是0.396W,現(xiàn)在要測燈泡的額定功率,滑動變阻器的滑片P應(yīng)向
A移動.(選填“A”或“B”)
(5)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖。,根據(jù)圖象信息可知小燈泡的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于我市的下列說法中,符合事實的是( 。
A.大興安嶺嶺頂海拔高度約5000mB.晴天戶外大氣壓約1.013×105kPa
C.夏天室外氣溫可達30℃D.海拉爾到牙克石開通了動力火車組

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.2012年奧運會,我國射箭運動員戴小祥獲得男子個人銅牌,他射箭用的弓上的弦,選用的材料具有良好的( 。
A.彈性B.導(dǎo)熱性C.磁性D.導(dǎo)電性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.漫步蘇子河畔,看到河邊水中浸沒的石塊,看起來比實際位置淺了,這是由于光的折射的緣故,秋天的清晨河面浮著縷縷薄霧,霧是水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)形成的,該過程要放熱(選填“吸熱”或“放熱”);夏天雨后的蘇子河常在彩虹的映襯下顯得分外妖嬈,彩虹是由于光的色散現(xiàn)象形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.蠟燭、凸透鏡、光屏的位置關(guān)系如圖所示時,光屏上得到清晰的像.若在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視眼鏡,甲同學(xué)說光屏向左移動才能呈現(xiàn)清晰的像,乙同學(xué)說光屏向右移動才能呈現(xiàn)清晰的像.若在蠟燭與凸透鏡之間放一個遠視眼鏡,丙同學(xué)說光屏像左移動才能呈現(xiàn)清晰的像,丁同學(xué)說光屏向右移動才能呈現(xiàn)清晰的像.以上說法中正確的是(  )
A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.利用如圖所示的裝置探究平面將成像特點.
(1)實驗時應(yīng)選較。ㄝ^厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:像與物的大小相等.
(3)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中,再次改變A的位置,重復(fù)剛才的步驟并記錄.
(4)分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:像與物體到平面鏡的距離相等;進行多次實驗是為了使實驗結(jié)論更具有普遍性(選填“減小誤差”、“使實驗結(jié)論更具有普遍性”)
 序號 1
 A到玻璃板的距離/cm 3.00 5.00 8.00
 B到玻璃板的距離/cm 3.005.00 8.00 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.演奏同一樂曲時,人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因為二胡和小提琴發(fā)出聲音的( 。
A.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.節(jié)奏不同

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同步練習(xí)冊答案