【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動。

(1)如圖甲,當EF在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結論:反射角等于入射角。你認為這樣得出結論_____(選填“合理”或“不合理”),原因是______

(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的_____方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是____的。

(3)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上不能看到反射光線OB,這樣做的目的是為了探究反射光線與_______。

【答案】不合理 憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結論有偶然性,應進行多次實驗 OA 可逆 入射光線、法線是否在同一平面上

【解析】

(1)[1][2]不合理,實驗有偶然性,不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結論,憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結論有偶然性,應進行多次實驗。

(2)[3][4]當光逆著原來的反射光線入射時,反射光線也逆著原來的入射光線反射出去,即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的OA方向射出,這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。

(3)[5]若以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上不能看到反射光線,這樣做的目的是為了探究反射光線與入射光線、法線是否在同一平面上。

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【題目】如圖所示,用手將一重為G的鐵球輕放在彈簧上,放手后,鐵球從A位置開始向下運動,達到B位置時速度最大,達到C位置的速度變?yōu)榱。已?/span>AC間的高度差為h,若整個過程中不計能量損耗,則從A位置到C位置過程中彈簧的彈性勢能增加量為________,從B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力________(選填“>”、“=”或“<)彈簧所施加的彈力。

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【題目】小明同學在“探究通過導體的電流與電阻的關系”時,他用圖甲所示的電路進行實驗,實驗中電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變.

(1)請用筆畫線代替導線,將甲圖中實物電路連接完整(導線不得交叉).

(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應置于 端(選填“A”或“B”).

(3)在實驗過程中,當把電阻R由5Ω更換為10Ω時,滑動變阻器接入電路中的電阻應 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(4)某次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為 A,此時R的阻值為 Ω.

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【題目】小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水,看到如圖所示的情景:


(1)比較AB兩圖可知:_____圖中蘋果受到的浮力較大,從B圖可以判斷蘋果的密度_____(選填“大于”、“等于”或“小于)水的密度。

(2)小紅又拿來一個裝水(水足夠多,密度用ρ表示)的大量筒,水的體積為V1借助這個量筒測出了蘋果的密度。

①在C圖中(此時燒杯中的水是滿的),她輕輕取出蘋果,將量筒中的水倒入燒杯中,當燒杯中的水被填滿時,量筒中剩余水的體積為V2,則蘋果的質量表達式:m=_____

②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中,水從燒杯中溢出后,再取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中,當燒杯中的水再次被填滿時,量筒中剩余水的體積為V3

③蘋果密度的表達式:ρ=_____。

(3)如果把C圖中的水換成鹽水,蘋果靜止時,露出液面的體積將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

(4)小紅實驗過程中突然想到了“瓜浮李沉”的說法,她猜想物體所受浮力大小與物體的形狀有關。

針對她的猜想,若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進行探究?

供選擇的器材有:彈簧測力計,三個形狀不同的小石塊,橡皮泥,燒杯、細線和水。

實驗器材:_____

實驗步驟:_____;

分析與論證:_____。

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【題目】如圖是某公司設計的自動測高儀的電路,如圖所示。電源電壓保持不變,R是定值電阻,R'是滑動變阻器。其中能夠實現(xiàn)身高越高電壓表示數(shù)越大的電路是( 。

A.B.

C.D.

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【題目】利用下列測量工具,測量結果正確的是(  )

A.測得物質的質量是63.4kg

B.測得物體的溫度是6℃

C.測得石塊的體積是80cm3

D.測得物體的重力是3.3N

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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中:

實驗次數(shù)

物體重量G/N

物體上升高度h/cm

拉力F/N

彈簧測力計移動的距離s/cm

機械效率

1

4.5

5.00

1.8

15.00

83.3%

2

8.00

1.7

24.00

88.2%

3

10.00

1.7

30.00

88.2%

(1)實驗前,要觀察所用彈簧測力計的量程、零刻度線和_____;

(2)用彈簧測力計測出物休的重力G,并記錄;

(3)如圖所示,拉動彈簧測力計并讀出拉力F的數(shù)值,用_____測出物體G上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s,將數(shù)據(jù)填入表格。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,所用的滑輪組是_____(選填“甲”或“乙”);

(4)僅改變重物上升的高度,重復上面的實驗,記錄并計算實驗數(shù)據(jù);

(5)小明根據(jù)數(shù)據(jù)得到結論,滑輪組的機械效率與所提升物體的高度有關。他的結論_____(選填“科學”或“不科學”),原因是_____

(6)小紅認為提升的物重會影響該滑輪組的機械效率,為進一步探究,應改變_____,重復實驗步驟(3),計算出機械效率并進行比較分析。

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【題目】如圖所示,電路中 R 的阻值已知,小燈泡額定電壓為 2.5 V,在不拆電路的情況下能測出小燈泡額定功率的是

A.B.C.D.

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【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小陽用同一實驗裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實驗:

(1)通過比較甲、乙兩次實驗中硬紙盒被推的遠近,可以得出結論:質量相同時物體的_________越大,動能越大。對比甲、乙兩次實驗還可以得出:質量相同時,物體位置越高,重力勢能_________

(2)在甲、乙兩次實驗中,硬紙盒所受滑動摩擦力_________(選填“相同”或“不同”);

(3)如果做乙圖實驗時,硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進乙圖實驗,再與甲圖實驗對比。在不改變木板長度的情況下,應采用以下_________方法(填寫正確選項前的字母);

A.換用質量更小的鋼球 B.給水平木板鋪上毛巾

C.適當降低鋼球的高度 D.換用一個較重的硬紙盒

(4)小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設計了如圖丙所示實驗,探究影響滑動摩擦力大小的因素,通過比較甲、丙兩次實驗可得出:滑動摩擦力與_________有關。

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