【題目】（1）如圖所示，物體的長(zhǎng)度是_____cm

（2）用天平和量筒測(cè)定礦石的密度。把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量是_____g，礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖所示，則礦石的體積是_____cm3，礦石的密度是_____kg/m3。

【答案】52.8；20；2.64×103

【解析】

質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù)，體積等于量筒前后兩次讀數(shù)之差，密度等于質(zhì)量除以體積．

解答：解：質(zhì)量m=50+3.4=52.8g

體積V=60-40=20ml

密度ρ==52.8/20g/cm3=2.64g/cm3=2.64×103kg/m3

故答案為 53.4； 20； 2.64×103．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡，左端平衡螺母向 移動(dòng)．

（2）杠桿平衡后，左側(cè)掛鉤碼，右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（未畫出）拉，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng) ．

（3）操作過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，接下來(lái)合理的操作是 （寫出一條即可）．

（4）測(cè)得一組數(shù)據(jù)，推算符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，此做法是否合理？ ，理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是________。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而________（選填“增大”“減小”或“不變”）。 比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）圖甲是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中通過_____比較小車動(dòng)能大��；

（2）圖乙中在A、B之間接入不同的金屬絲探究電阻大小的影響因素，實(shí)驗(yàn)中通過_____較準(zhǔn)確的比較電阻大��；

（3）圖丙實(shí)驗(yàn)中通過_____比較電流電功多少。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的實(shí)物電路如圖。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物連接完整______（要求：①滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大；②連線不允許交叉）。

（2）某同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線發(fā)現(xiàn)兩表均有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因是：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先接入的是5Ω電阻，當(dāng)滑片移動(dòng)到位置M時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A；接下來(lái)斷開開關(guān)，將5Ω換為10Ω的電阻，并將滑片移至阻值最大的地方，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時(shí)，記下電流表示數(shù)，此時(shí)滑片的位置在M點(diǎn)的_____（選填“左”或“右”）側(cè)。

（4）換用其它電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組數(shù)據(jù)如表，通過分析數(shù)據(jù)，能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積．小紅設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

a．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖甲所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；

b．用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖乙所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；

c．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖丙所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；

d．從水中取出小木球，用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丁所示，記錄小木球質(zhì)量為m；

e．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．

（1）實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出木球的質(zhì)量m＝_______．g，木球的體積V＝_______cm3，計(jì)算出小木球的密度ρ木＝_______g／cm3.此值比木球密度的真實(shí)值要_______（偏大／偏�。�

（2）實(shí)驗(yàn)后，她總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)使用天平測(cè)量小木球質(zhì)量誤差較大，如不用天平，只在a、b、c三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出小木球的密度，請(qǐng)你寫出這個(gè)步驟______________．根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式ρ木＝_______，（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，放在如圖所示的容器中．現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時(shí)間后，木塊浮起并上升到一定高度時(shí)停止注水．下列說法正確的是（ ）

A．停止注水時(shí)木塊上表面受到的壓強(qiáng)等于木塊下表面受到的壓強(qiáng)

B．木塊緩慢上升過程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變

C．木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力不變

D．木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力逐漸增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平地面上有一個(gè)重為3200N的箱子，箱子的底面積為2.5m2。現(xiàn)用起重機(jī)把箱子吊到2m高的位置，所用時(shí)間為10s，起重臂下的鋼絲繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的，如圖所示。鋼絲繩上的拉力為2000N。求：

（1）起重機(jī)起吊前，箱子對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

（2）鋼絲繩上拉力的功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小潼利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。）

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察________來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小。

(2)要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖________和圖________進(jìn)行分析比較。

(3)圖乙和圖丙探究的是重力勢(shì)能的大小與________的關(guān)系，得出的結(jié)論是在________相同時(shí)，________的物體，重力勢(shì)能越大。

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