【題目】指出以下現(xiàn)象形成的原因：

（1）波光閃爍：光的__________________

（2）水中鉛筆“斷了”：光的__________________

（3）橋在水中的倒影：光的____________

（4）小孔成像：光的_________________________

【答案】反射 折射 反射 直線傳播

【解析】

(1)[1]波光閃爍是光的反射現(xiàn)象；

(2)[2]水中鉛筆“斷了”是光的折射形成的；

(3)[3]橋在水中的倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的；

(4)[4]小孔成像是由光的直線傳播形成的。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次洞穴探險中，小明和隊友失去了聯(lián)系，在洞中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到洞口，這時他用了一個方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，豎在空中，憑手的感覺可以判定從洞外吹來的風向，順著這個方向就可找到洞口。手指隨了酒精后能判定風向，這是因為：有風的一側(cè)空氣流動快，酒精_____快，此時酒精_____（選填“吸熱”或“放熱”），使手指表面溫度_____（選填“升高”或“降低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮計劃做“探究通過導體的電流I與其電阻R的關(guān)系”的實驗．實驗桌上有滿足要求的電源、滑動變阻器、電壓表和電流表，還有多個不同的、阻值已知的定值電阻．他按圖23所示的電路圖連接好電路后，進行實驗探究，主要步驟如下：
①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時電流表的示數(shù)I，并把R、U、I記錄在表格中．
②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，改變R兩端的電壓，并把U、I記錄在表格中．
③仿照步驟②，再做四次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．
請你根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）小亮計劃探究的問題中的自變量是；
（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小亮實際探究的是通過導體的電流I與的關(guān)系；
（3）針對小亮實驗過程中存在的問題，寫出改進措施： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你了解我們的家鄉(xiāng)撫順嗎？小明做了如下估測，最接近實際的是（ ）

A. 大伙房水庫蓄水量約為1000m3

B. 一份麻辣拌的質(zhì)量約為5kg

C. 夏季最高氣溫約為37℃

D. 市區(qū)內(nèi)車輛限速約為80m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中不是應(yīng)用光沿直線傳播的是：

A.站隊看齊B.射擊瞄準

C.挖隧道時用激光引導掘進方向D.在商場里對著鏡子試衣服

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關(guān)和一個指示燈．若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如表．由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（ ）

開關(guān)狀態(tài)

插座指示燈（L1）

臺燈（L2）

閉合S1 ， 斷開S2

亮

不亮

閉合S2 ， 斷開S1

不亮

不亮

S1和S2都閉合

亮

亮


A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2010年我省發(fā)生嚴重干旱，人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨，撒在云層上的干冰________（填物態(tài)變化）時吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨，冬天，雙手反復摩擦，手會感到暖和，這是利用_______的方式增加了手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在晴朝干燥的天氣里，小蘭用塑料梳子頭，頭發(fā)會越梳越蓬松，這是因為頭發(fā)與頭發(fā)之間帶了_____（選填“同種”或“異種”）電荷，經(jīng)檢驗梳子由于_____（選填“得到”或“失去”）電子而帶負電，這種使頭發(fā)和梳子帶電的方式稱為摩擦起電。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖象如圖所示．對物體的運動情況進行分析，得出結(jié)論不正確的是（ ）

A. 物體在6s內(nèi)運動的路程為15m

B. 以地球為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

故

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