【題目】我市正進(jìn)行農(nóng)村電網(wǎng)改造，對(duì)此下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 如果用超導(dǎo)材料作為輸電線，可大大降低輸電過程中的電能損耗

B. 當(dāng)輸電電壓增大時(shí)，輸電線電阻也隨著增大

C. 輸電線中的電流是自由電子定向移動(dòng)形成的

D. 改造時(shí)把細(xì)輸電線換成粗輸電線，可以減小輸電線的電阻

【答案】B

【解析】試題分析：超導(dǎo)材料的電阻很小，幾乎沒有電阻，所以當(dāng)作輸電線時(shí)，幾乎沒有能量損失，故A正確；電阻只與導(dǎo)體本身有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)，故B錯(cuò)；輸電線內(nèi)有大量可自由移動(dòng)的電子，電流變是這些電子的定向移動(dòng)形成的，故C正確；把細(xì)輸電線換成粗輸電線，增大了導(dǎo)體的橫截面積，從而減小了輸電線的電阻，故D正確；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

序號(hào)

鉤碼重G／N

鉤碼上升高度h／cm

拉力F／N

繩端移動(dòng)距離s／cm

①

1.0

20.0

0.7

40.0

②

2.0

20.0

1.2

40.0

③

3.0

20.0

1.7

40.0

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升；

（2）第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為________；

（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將________（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蘇州屬沿海地區(qū)，晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，主要是 （ ）

A.海水的密度小，砂石的密度大

B.海水的比熱大，砂石的比熱小

C.海水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少

D.海水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí)，物塊A有的體積露出水面，此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)（，g取10N/kg）．求：

（1）物塊A受到的浮力；

（2）物塊A的密度；

（3）往容器緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒時(shí)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p（整個(gè)過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系如圖乙所示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見．這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)中，在連接電路時(shí)應(yīng)使電鍵處于__________狀態(tài)，應(yīng)使電流從電流表的_________接線柱流入（選填“正極”或“負(fù)極”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度．

（1）測(cè)量原理是 ．

（2）圖甲為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過程中的幾個(gè)情境，合理的順序是 （填字母）．

（3）有圖甲（b）可知，小石塊的質(zhì)量是 g．

（4）將石塊放入盛有40ml水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖乙所示，則小石塊的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。

次數(shù)

物體的重力

G/N

提升高度

h/m

拉力

F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率

η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

（1）表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是 （結(jié)果精確到0.1%），這次數(shù)據(jù)是用圖中 （填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的；

（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該 ，在第1次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時(shí)，拉力F的功率為 W；

（3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí)，越力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？ 。請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù)： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2串聯(lián)，則總電阻（ ）

A. 介于兩個(gè)電阻之間

B. 比任何一個(gè)電阻都要小

C. 比任何一個(gè)電阻都要大

D. 可能等于其中的一個(gè)電阻

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