【題目】2013122日嫦娥三號發(fā)射升空,1214日嫦娥三號探測器在月球表面成功軟著陸,下列說法正確的是(  )

A.嫦娥三號升空時(shí)動能不變,重力勢能增加,機(jī)械能增加

B.嫦娥三號沿橢圓軌道繞地球飛行,在近月點(diǎn)時(shí)動能最大,在遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí)勢能最大

C.嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行,從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動時(shí)勢能轉(zhuǎn)化為動能

D.嫦娥三號探測器接近月面減速下降時(shí),機(jī)械能不變

【答案】B

【解析】嫦娥三號升空時(shí),其質(zhì)量不變,速度變大,故動能變大,故A錯(cuò)誤;嫦娥三號沿橢圓軌道繞地球飛行,在近月點(diǎn)時(shí)速度最大,動能最大,在遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí)高度最高,重力勢能最大,故B正確;嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行,從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動時(shí),距離月球高度不斷增加,重力勢能增大,速度逐漸減小,動能逐漸減小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故C錯(cuò)誤;嫦娥三號探測器接近月面減速下降時(shí),動能減小,高度降低,重力勢能減小,故機(jī)械能減小,故D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們每天都聽到各種各樣的聲音.清晨的鳥語、夏日的蟬鳴、悠揚(yáng)的琴聲,人耳能分辨它們是因?yàn)椋?)

A.聲音不同 B.音調(diào)不同 C.響度不同 D.音色不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)質(zhì)量為140g、體積為1.8×104m3的物體,用手將其浸沒在水中時(shí),物體受到的浮力為________N,松手后物體將________上浮”“下沉懸浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的浮沉與受到的浮力,下列說法中正確的是

A.把懸浮在水中的物體分割成體積大、中、小不相等的三塊時(shí),則大塊的一定下沉,中塊的懸浮,小塊的一定上浮

B.一支密度計(jì)在鹽水中受到的浮力和在水中受到的浮力一樣大

C.當(dāng)物體在液體中受到的浮力等于重力時(shí),物體一定浮在液面上

D.質(zhì)量相同的木球和石塊,一起放入水中,木球漂浮在液面上,石塊下沉,最后木球受到的浮力比石塊大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)物體正常運(yùn)動的速度約為5m/s,該物體可能是:(

A.蝸牛 B.步行的人 C.自行車 D.汽車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是 ( )

A. 中學(xué)生正常步行的速度約為l0 m / s

B. 一枚雞蛋的質(zhì)量約為500g;

C. 一位中學(xué)生的重力約為50 0N

D. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約1米高的水柱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】千古神話嫦娥奔月成為中國航天的現(xiàn)實(shí)。我國發(fā)射的嫦娥一號衛(wèi)星在太空多次通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向),這實(shí)際上運(yùn)用了物理學(xué)中的_______________________原理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:

序號

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm

1

5

朝上

4.9

2

5

朝下

4.9

3

5

朝側(cè)面

4.9

4

10

朝側(cè)面

9.7

5

15

朝側(cè)面

14.6

6

酒精

15

朝側(cè)面

11.8

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:

(1)比較序號為1、2、3 的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:

(2)比較序號 的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是同一液體,深度越深,壓強(qiáng)越大。

(3)比較序號為 的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體密度越大,壓強(qiáng)越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石塊和一玩具氣球(氣球內(nèi)充有空氣)捆在一起,浸沒在水中下沉,它們在水中下沉的過程中,受到的浮力將(

A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.不變 D.先減小后增大

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