【題目】如圖所示，F和F'為凸透鏡的焦點(diǎn)，P和P'到凸透鏡的距離為二倍焦距。

（1）保證蠟燭、凸透鏡的位置不變，應(yīng)將光屏向________（填“左”或“右”）移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰倒立的________（填“放大”或“等大”或“縮小”）的實(shí)像。

（2）若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，成像總在光屏左側(cè)，該種情況表明這樣的眼睛是____視眼（填“近”或“遠(yuǎn)”），需要配戴一個(gè)焦距合適的____（填“凹”或“凸”）透鏡才能加以矯正。

【答案】（1）左；縮��；（2）近，凹

【解析】試題分析：（1）蠟燭、凸透鏡的位置不變，則物距大于二倍焦距，會(huì)成縮小、倒立的實(shí)像于一倍和二倍焦距之間，故應(yīng)將光屏向左移動(dòng)；

（2）若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，成像總在光屏左側(cè)，相當(dāng)于將像成在視網(wǎng)膜的前方，為近視眼，需要佩戴凹透鏡對(duì)光線進(jìn)行發(fā)散作用，使光線推遲會(huì)聚成像于視網(wǎng)膜上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月19日，“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接，對(duì)接瞬間兩者在空中飛行的速度大小和方向_______，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在有風(fēng)速為3 m/s的東風(fēng)的天氣中，某同學(xué)以3 m/s的速度向西跑，他的感覺(jué)將是( )

A. 無(wú)風(fēng)

B. 有東風(fēng)，風(fēng)速比他不跑時(shí)更大

C. 有東風(fēng)，風(fēng)速比他不跑時(shí)小些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)．提出了如下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)帶掛鉤的木塊(重6 N)、兩個(gè)砝碼(每個(gè)重5 N)、一個(gè)長(zhǎng)木板和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

在驗(yàn)證猜想一時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；在木塊上分別放置一個(gè)和兩個(gè)砝碼，按上述操作再做兩次實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)請(qǐng)將表中空格部分填寫(xiě)完整______________．

(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是_______________________________________．

(3)為了驗(yàn)證猜想二，還需增加的實(shí)驗(yàn)器材：_____________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中經(jīng)常出現(xiàn)的故障有：燈泡的燈絲斷了、燈頭內(nèi)的電線斷了、燈頭或開(kāi)關(guān)等處的接線松動(dòng)，這些現(xiàn)象都屬于 ，而用導(dǎo)線將電源的兩極直接連接起來(lái)時(shí)，就屬于 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某輛汽車(chē)的速度如圖甲所示：

(1)當(dāng)汽車(chē)司機(jī)看到圖乙所示的標(biāo)志牌后，如果就以速度計(jì)指示的速度勻速行駛，經(jīng)12 min到達(dá)大橋，求標(biāo)志牌到大橋的距離．

(2)若他遵守交通規(guī)則，看到標(biāo)志牌就按規(guī)定的速度勻速行駛，那么，這輛汽車(chē)到達(dá)大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)剎車(chē)后，在平直的公路上行駛得越來(lái)越慢，在這個(gè)過(guò)程中，汽車(chē)的 能的一部分轉(zhuǎn)化為車(chē)輪與地面間的 能，此時(shí)能量轉(zhuǎn)化遵循 定律。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一彈簧測(cè)力計(jì)，兩個(gè)人用水平拉力拉它的兩端，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為20N，那么這兩個(gè)人用力的情況是（　　）

A. 兩個(gè)人分別用10N的力

B. 兩個(gè)人分別用20N的力

C. 一個(gè)人用20N的力，另一個(gè)人不用力

D. 一個(gè)人用5N的力，另一個(gè)人用15N的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】排水量為1000t的輪船在河水中航行．

（1）滿載時(shí)船及所裝貨物總共有多重？

（2）所受河水的浮力是多少牛？

（3）如果河水密度為1×103kg/m3，船排開(kāi)水的體積是多少立方米？g取10N/kg．（寫(xiě)出分析和計(jì)算過(guò)程）

（4）當(dāng)輪船從河水里開(kāi)到大海時(shí)，它所受的浮力將 （選填“變大”“變水”或“不變”）．

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