精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2013?樂山)小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個實驗,比較甲圖和
圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在
作用在物體表面的壓力
作用在物體表面的壓力
相同時,接觸面越
粗糙
粗糙
,摩擦力越大.
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關系圖線如丁圖所示由圖可知:F=
0.25
0.25
F.當木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為
1.5
1.5
N,若此時彈簧測力計的讀數為2.5N,則木塊將做
加速
加速
運動.
分析:(1)摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關.要研究摩擦力和壓力的關系,必須控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力;要研究摩擦力和接觸面粗糙程度的關系,必須控制壓力不變,改變接觸面的粗糙程度;
(2)根據圖象中壓力和摩擦力的數據,找出其關系;物體在平衡力的作用下保持勻速直線運動,如果受的不是平衡力,拉力大于摩擦力,物體將改變運動狀態(tài).
解答:解:(1)要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,觀察三個實驗可知,符合要求的是甲圖和乙圖;
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗可知,作用在物體表面的壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,所以摩擦力不同,且接觸面越粗糙摩擦力越大,說明在作用在物體表面的壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)由摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關系圖線可知,當作用在物體表面的壓力為2N時,摩擦力為0.5N;作用在物體表面的壓力為4N時,摩擦力為1N;作用在物體表面的壓力為6N時,摩擦力為1.5N;所以摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關系是:F=0.25F;
若彈簧測力計的拉力為2.5N時,木塊受的不再是平衡力,拉力大于摩擦力,則木塊將不再做勻速直線運動,而做加速運動.
故答案為:(1)乙;(2)作用在物體表面的壓力;粗糙;(3)0.25;1.5;加速.
點評:此題主要考查的是學生對摩擦力影響因素實驗的理解和掌握,注意控制變量法的運用,同時考查了學生對圖象的分析處理能力,中考熱點題型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?樂山)如圖為某一天中央電視臺天氣預報的截圖.圖中顯示的四個地方,內陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大,造成這種差別的主要原因是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?樂山)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R的滑片P向左移動,在此過程中(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?樂山)重為G的均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置.在轉動的過程中(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?樂山)小明同學身高1.65m,他站在豎直放置的平面鏡前2m處,他在鏡中的像高為
1.65
1.65
m,像與他相距
4
4
m.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案