【題目】用一段錳銅絲繞成線圈接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)為Il， 當(dāng)用酒精燈緩慢地給線圈加熱一段時(shí)間后（電源電壓不變），電流表的示數(shù)為I2， 則

A. Il＜ I2 B. Il＝I2 C. Il＞I2 D. 無(wú)法判斷它們的大小

【答案】C

【解析】

試題根據(jù)電阻隨溫度的升高而增大結(jié)合歐姆定律即可判斷出電流的變化情況．因?yàn)闇囟仍礁咤i銅絲的電阻越大，所以電路中的總電阻就越大，電流就會(huì)變小，故選項(xiàng)C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后驗(yàn)電器上金箔片張開(kāi)，這說(shuō)明驗(yàn)電器（　�。�

A. 一定得電子 B. 一 定失去電子

C. 得到或失去電子 D. 得到或失去質(zhì)子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（）

A. 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/span>

B. 高速公路旁邊的隔音板可以防止噪聲的產(chǎn)生

C. 只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

D. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”勞動(dòng)節(jié)，小華一家自駕游井岡山，在汽車行駛的過(guò)程中，小華覺(jué)得自己是靜止的，他選取的參照物是（）

A. 汽車的車廂

B. 對(duì)面駛來(lái)的汽車

C. 路旁的小樹(shù)

D. 沿途的建筑物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的質(zhì)量均為2kg的A、B兩個(gè)小物塊豎直疊放在一起，用水平向右5N大小的拉力F1拉著兩個(gè)小物塊一起勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A． B所受的滑動(dòng)摩擦力為5N

B． B對(duì)A的壓力和A對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力

C． 地面對(duì)A的支持力和A的重力是一對(duì)平衡力

D. 地面對(duì)A施加了水平向左、大小為5N的滑動(dòng)摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖，閱讀并回答問(wèn)題．
（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù) ．
（2）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線 上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值 ． (填“變大”、“變小”或“不變”).
（3）一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高，聲速越大，把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將（ ）
A.變大
B.變小
C.不變
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的位置與聲源間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集到的數(shù)據(jù)為：

按隔音效果好壞依次排列：、、、。
總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】咸魚(yú)放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室內(nèi)有咸魚(yú)味，這表明（）

A.分子間存在引力

B.分子不停地運(yùn)動(dòng)

C.分子間存在斥力

D.溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】龍卷風(fēng)將物體“吸”起卷入空中，其中“吸”字蘊(yùn)含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“吸” 字相同的是（ ）

A. 地球“吸”地面上物體

B. 兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住

C. 兩船并行相“吸”碰撞

D. 梳頭后的梳子會(huì)“吸”頭發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案