【題目】夏天吹電風(fēng)扇是為了加快人體汗液的___,該過(guò)程要___(本空選填“吸熱”或“放熱”),從而使人感到?jīng)隹臁?/span>

【答案】蒸發(fā) 吸熱

【解析】

[1][2]夏天吹風(fēng)扇,身上感到?jīng)鏊,這是因?yàn)轱L(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,導(dǎo)致人身體表面的溫度降低,所以人會(huì)感到?jīng)隹臁?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物理量最接近實(shí)際的是( 。

A.普通中學(xué)生步行速度約為7m/sB.人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37℃

C.對(duì)人體的安全電壓不高于36VD.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約70kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列防治噪聲的事例中,不屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是( )

A.摩托車安裝消聲器B.道路兩旁建隔音墻

C.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q喇叭D.在閱覽室請(qǐng)勿高聲喧嘩

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“北斗”衛(wèi)星是中國(guó)自行研制的通信系統(tǒng),可在全球范圍內(nèi)全天候地為各類用戶提供高精度、高可靠性的定位、導(dǎo)航等服務(wù)。該系統(tǒng)在傳遞信息過(guò)程中主要依靠( 。

A.紫外線B.次聲波C.電磁波D.超聲波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個(gè),滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì).小華選用這些器材,探究“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)”.小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力,分別用 G、G動(dòng)表示.組裝實(shí)驗(yàn)器材,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F,用刻度尺分別測(cè)出s、h.并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出分別測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重力G、另一動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng) , 仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的 F、s、h.并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
③利用公式η= = ,計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η,并將η值記錄在表格中.
(1)小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題:
(2)請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫出改正措施:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在臺(tái)面上.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 甲所示,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為g;
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為116g;
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放在溫水中的冰塊逐漸變小,冰塊發(fā)生的物態(tài)變化是

A. 凝固 B. 液化 C. 汽化 D. 熔化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里,開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的_____產(chǎn)生的,考場(chǎng)周圍禁止鳴笛,這是在_____處減弱噪聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在馳名中外的北京天壇里,有三處堪稱奇觀的聲學(xué)建筑:回音壁、三音石和圜丘.如圖所示,當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話時(shí),聽到的聲音格外響亮,這是建筑師利用聲音的反射,使_________與原聲混在一起,聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果.但音樂(lè)廳四周的墻壁會(huì)做成凹凸不平,主要是為了_________回聲.(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中,有一組體驗(yàn)聲音聚焦的裝置.它是由兩個(gè)具有拋物面的圓形物體組成,圖所示為其中的一個(gè).小莉和小剛分別站在兩個(gè)拋物面的焦點(diǎn)處,小莉小聲說(shuō)話,小剛可以清晰地聽到小莉的聲音.這是因?yàn)?/span> 小莉發(fā)出的聲音先后在兩個(gè)拋物面上發(fā)生________,并使聲音會(huì)聚小剛所在區(qū)域,加大聽到聲音的______填聲音的特 性).

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