【題目】10月20日，國人的目光聚焦在素有“荊楚門戶”之稱的湖北荊門。上午9時(shí)05分，中國航空工業(yè)集團(tuán)有限公司自主研制的中國首款大型水陸兩棲飛機(jī)，鯤龍AG600在漳河機(jī)場水上首飛成功，標(biāo)志著中國大型水陸兩棲飛機(jī)鯤龍已經(jīng)完全具備了水上的起降能力，真正成為了“會飛的船”和“會游的飛機(jī)”，成為中國航空工業(yè)實(shí)現(xiàn)趕超的“爭氣機(jī)”。

請根據(jù)它的結(jié)構(gòu)和使用過程，仿照示例，寫出一個(gè)與力學(xué)有關(guān)的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）。

示例：物理現(xiàn)象：飛機(jī)起飛物理知識：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

作答：物理現(xiàn)象：_____；

物理知識：_____。

【答案】飛機(jī)在水面上滑行 飛機(jī)受到水的浮力(合理即可)

【解析】

本題涉及到多種物理現(xiàn)象及知識，例如物理現(xiàn)象：飛機(jī)在水面上滑行；物理知識：飛機(jī)受到水的浮力；或物理現(xiàn)象：飛機(jī)減速降落；物理知識：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)等等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示，則下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 0～1秒內(nèi)，木箱靜止不動，受到的摩擦力大小為100N；

B. 1～3秒內(nèi)，木箱加速運(yùn)動，受到的摩擦力大小為200N；

C. 3～5秒內(nèi)，木箱勻速運(yùn)動，受到的摩擦力大小為200N；

D. 5～6秒內(nèi)，木箱減速運(yùn)動，受到的摩擦力越來越大；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖-6所示的電路，電源電壓保持不變，電鍵S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的電阻R或燈L有一個(gè)出現(xiàn)了故障，則可能是（ ）

A. 電流表A示數(shù)為零，電路R短路 B. 電流表A示數(shù)為零，燈L斷路 C. 電壓表V2示數(shù)為零，電阻R短路

D. 電壓表V2示數(shù)為零，燈L斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律

（實(shí)驗(yàn)步驟）

(1)根據(jù)電路如圖甲，用筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路如圖乙。

（______）

(2)如圖甲所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是__________；

(3)排除故障后，小蘭正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時(shí)，小蘭打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。此操作可能會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

(4)最后，小蘭按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1＝2.4 V，UL2＝1.6 V，UAC的示數(shù)如圖丙所示，讀出UAC＝______V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：________。

（交流與評估）此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷，你的改進(jìn)方法是：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國茶文化源遠(yuǎn)流長，巴南銀針是巴南區(qū)二圣茶廠開發(fā)生產(chǎn)的特制高級針形名茶，系茶葉產(chǎn)品中的名綠茶珍品。如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶，觀察水中起伏的茶葉，結(jié)合所學(xué)的物理知識，下列解釋正確的是（　　）

A. 茶葉漂浮時(shí)受到的浮力與重力相等B. 茶葉在逐漸下沉?xí)r受到的浮力大于重力

C. 茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強(qiáng)不變D. 茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小穎同學(xué)利用如圖器材探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”。

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U形管兩側(cè)液面______的變化，將探頭放進(jìn)盛水的容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會_____（選填“內(nèi)凹”或“外凸”）。

（2）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩端的液面應(yīng)當(dāng)相平，若不相平，調(diào)節(jié)的方法是_____（選填“A”或“B”）。

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

（3）A、B兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系；要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選______兩圖進(jìn)行比較。

（4）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選______兩圖進(jìn)行比較，結(jié)論是液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀____（選填“有”或“無”）關(guān)。

（5）在老師的啟發(fā)下，小穎在此基礎(chǔ)上又做了拓展實(shí)驗(yàn)。她將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖E），然后將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中，直到橡皮膜表面與水平面相平，測出管底到鹽水液面高度為h2（如圖F）;小穎用測得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水＝_____（水的密度用ρ水表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是一個(gè)巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強(qiáng)而急劇減小，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 電磁鐵的右端為N極

B. 小磁針將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)P向左滑動時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，指示燈變暗

D. 當(dāng)P向右滑動時(shí)，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路來探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài)。

（2）在使用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中，試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，其原因是：_____。

（3）為改變電路中A、B、C三處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)在圖的干路中串聯(lián)一個(gè)_____。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測量的目的是：_____。

（4）小明根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等”，你認(rèn)為這一結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，其原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：

A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān) B．可能跟物體排開液體的體積有關(guān)

C．可能跟液體的密度有關(guān) D．可能跟物體的密度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)物體A，順次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過程中：

(1)鐵塊從位置甲 —乙—丙的過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)_____，說明鐵塊受到的浮力____；從位置丙丁的—過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)_____，說明鐵塊受到的浮力______。 (以上均選填“變大”、“變小”或“不變” )

(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想______是正確的。(選填上述猜想前的字母)

(3)通過實(shí)驗(yàn)______可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的。 (選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊” )

(4)通過乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想____可能是正確的(選填上述猜想前的字母)。

(5)實(shí)驗(yàn)丙、丁測力計(jì)示數(shù)相同，______ (選填“能”或“不能”)刪除實(shí)驗(yàn)丁，理由是___。

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