【題目】重力的施力物體是_______.重力大小與_____成正比，重力的方向__________。

【答案】 地球 質(zhì)量 豎直向下的

【解析】重力的施力物體是地球；重力的大小與質(zhì)量成正比；重力的方向是豎直向下的．
故答案為：地球；質(zhì)量；豎直向下．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，沒有利用到慣性的是（ ）

A. 跳遠運動員助跑一段時間才起跳

B. 擲出去的鉛球在空中繼續(xù)運動向前飛行

C. 上岸邊后的鴨子，振動翅膀，將水抖動

D. 蘋果熟了，從樹上落下地面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電。小明想利用光控開關和聲控開關設計出一種“聰明”的電路——晚上，有人走動發(fā)出聲音，燈亮；白天，無論發(fā)出多大聲音，電燈也不會亮。請把圖中的器材連接成符合要求的電路（光控開關在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；聲控開關在有人走動發(fā)出聲音時就閉合，閉合后經(jīng)過一兩分鐘便自動斷開）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一滑雪運動員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止．運動員在斜坡和水平面滑行的時間分別是16s和25s，則他在斜坡上下滑的平均速度是m/s．在水平面上滑行的平均速度是m/s．整個運動過程的平均速度是m/s．斜坡上與水平面上的速度之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度越高，物體分子的________就越大，我們把物體內(nèi)分子________叫做熱運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄：

請根據(jù)表中的實驗記錄回答：

（1）比較1、2記錄，得出的結論是 ；

（2）比較3、4記錄，得出的結論是 ；

（3）比較1、3記錄，得出的結論是 ；

（4）綜合上述結論，物體溫度升高時吸熱的多少與 有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·淮安卷】如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象，其中BC段表示的可能是（ ）

A．晶體的熔化過程 B．晶體的凝固過程

C．非晶體的熔化過程 D．非晶體的凝固過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗探究和推理都是科學研究的基本方法，比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的。

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團……大量類似事實，為我們想象物質(zhì)的結構模型提供了依據(jù)，人們終于認識到：物質(zhì)是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與 有關。

（2）物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結合所學知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關。推理性結論；一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關．推理性結論：

推理依據(jù)：

（3）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題。同學們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

① 杯中水的內(nèi)能最大，因為 ；

② 兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學2016-2017學年八年級12月月考】在沒有任何其它光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、藍裙子的舞蹈演員身上，觀眾看到她（ ）

A．全身呈綠色 B．上衣呈綠色，裙子呈黑色

C．上衣呈綠色，裙子呈藍色 D．上衣呈綠色，裙子呈青色

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