如圖，甲、乙、丙、丁四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水，用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音。用筷子輕輕敲擊時，        瓶的音調(diào)最高；用嘴貼著瓶口吹氣時，        瓶的音調(diào)最高。
丙 ，��；
用嘴貼著瓶口吹氣，振動發(fā)聲的是由于瓶內(nèi)空氣柱的振動發(fā)出的，空氣柱長度越短，音調(diào)越高；因此甲的音調(diào)最高;用筷子子輕輕敲擊瓶口，聲音是由瓶子和瓶內(nèi)的水振動發(fā)出的，水越多，音調(diào)越低；因此丁的音調(diào)最高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

指出下列各種聲音現(xiàn)象,反映了聲音的哪些特征：（填“音調(diào)、音色、響度“）
⑴“震耳欲聾”是指聲音的                        大；
⑵“脆如銀鈴”是指聲音的                        高；
⑶“悅耳動聽”是指聲音的                        好。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

海洋動物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較      ，音調(diào)較       ．
乙兩曲線為科考船聲納系統(tǒng)收錄的0.5噸的海豚和100噸的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中，
       （甲/乙）是藍(lán)鯨發(fā)出的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：                            。實驗中用大小不同的力敲擊音叉時，音叉發(fā)出聲音的       不同。  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

不看電視畫面，我們能從聲音判斷出是朱軍還是李詠，是因為他們的________不同，周濤的聲音比李詠的聲音尖細(xì)，是因為周濤的_________高．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于圖所示四幅圖片的說法中，正確的是              （   ）
A．圖片甲所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱
B．圖片乙所示的實驗表明，振輻越大，音調(diào)越高
C．圖片丙所示的實驗表明，聲音是由物體振動產(chǎn)生
D．圖片丁中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．水牛“哞哞”的叫聲和蚊子“嗡嗡”的叫聲相比較,___________的叫聲音調(diào)高，______的叫聲響度大．用小提琴和二胡同時演奏《二泉映月》，憑聽覺就能分辨出小提琴和二胡，是因為二者的__________不同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法正確的是                                        （    ）
A．聲音從空氣傳到水中后，傳播速度將變小
B．人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的音調(diào)不同
C．工人用超聲波清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，屬于聲的利用
D．在醫(yī)院、學(xué)校附近機(jī)動車禁鳴喇叭屬于噪聲的利用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”這里的“高”與“低”指的是         

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同步練習(xí)冊答案