分析 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法,當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要讓小球沿斜面的同一高度下落,這樣保證下落速度相同;當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇同一小球,這樣可以保證小球的質(zhì)量相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中探究小球的動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系.
解答 解:本實(shí)驗(yàn)研究的是小球的動(dòng)能,由于是質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面上的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,因此探究的是動(dòng)能與物體速度的關(guān)系;
本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小球,通過(guò)探究小球的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
故答案為:速度;小球;
點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn),由于動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)中要用控制變量法,同時(shí)要掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一直是費(fèi)力的 | B. | 先是費(fèi)力的,后是省力的 | ||
C. | 一直是省力的 | D. | 先是省力的,后是費(fèi)力的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生登上一層樓做功約150J | |
B. | 成人步行的速度大約在5m/s~10m/s之間 | |
C. | 淋浴用熱水的溫度為75℃ | |
D. | 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為15000Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 駱駝的蹄比馬的大,可以減小壓力,從而使其在沙摸中行走自如 | |
B. | 魚(yú)類體內(nèi)有鰾,通過(guò)鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下沉和上浮 | |
C. | 啄木鳥(niǎo)的喙很尖細(xì),可以增大壓力,從而鑿開(kāi)樹(shù)皮.捉到躲在深處的蟲(chóng)子 | |
D. | 壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖(1)所示,用B管向A管管口上方用力吹氣,A管中的水面會(huì)上升,這是因?yàn)锳管口上方空氣流速大壓強(qiáng)大的緣故 | |
B. | 圖(2)所示,利用重垂線可以檢查墻壁是否豎直 | |
C. | 圖(3)所示是內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的做功沖程示意圖 | |
D. | 圖(4)所示,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,先后用相同的力撥動(dòng)鋼尺可以探究音調(diào)和振幅的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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