在打掃教室清潔時,用濕抹布擦黑板,過一會兒黑板就會變干,這是水的 ▲ 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面,水蒸氣在液化過程中要 ▲ (選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些,則它受到的浮力 (填“變大”、“變小”“不變”).當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛:螅艿母×?u> (填“變大”、“變小”“不變”),船相對于水面將 (填“上浮”、“下沉”“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,直升飛機(jī)懸停在空中。下列對直升飛機(jī)能量的分析,正確的是
A.直升飛機(jī)具有重力勢能
B.直升飛機(jī)的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.直升飛機(jī)的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能
D.直升飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識之間的關(guān)系中,正確的是
A.飛機(jī)獲得升力起飛——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
B.熱氣球升空——大氣壓與溫度的關(guān)系
C.水下潛水艇能夠上浮——液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
D.航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實驗裝置。已知R甲=5Ω,R乙=10Ω,在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時,應(yīng)將兩電阻絲聯(lián)在電路。若電路中的電流為0.3A,則甲電阻絲在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為 ▲ J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm 和20cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖所示。下列說法正確的是揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)東部分校姜雪峰編制
A.若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像
B.若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動適當(dāng)?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
C.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到60 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
D.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到70 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
常用的電壓表其實是由小量程的電流表G(簡稱表頭)改裝而成的,從電路的角度看,表頭就是一個電阻,同樣遵循歐姆定律.表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來.
(1)如圖是某一表頭G的刻度盤,其量程為0 ~ 3mA,內(nèi)阻(即表頭自身電阻)是10Ω.使用時,指針指著某一電流刻度,表示流過表頭的電流為某一數(shù)值,也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓.若指針 指在2mA刻度時,對應(yīng)的電壓 V.
(2) 將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯(lián)一定值電阻.串聯(lián)好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表.這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴(kuò)大。現(xiàn)需將(1)中表頭改裝成量程為3V的電壓表,剛需串聯(lián)的電阻阻值為 Ω,改裝后的電壓表內(nèi)阻為 Ω。
(3)若指針指在表盤刻度為1mA處,即表示加在電壓表兩端的電壓為 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面說法中正確的是
A.發(fā)電機(jī)的工作原理是磁場對電流的作用
B.滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)
C.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
D.定滑輪既能省力,又能改變力的方向
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