A. | 甲物體的動能一定大于乙物體的動能 | |
B. | 甲、乙兩物體反方向運動一定相距2米 | |
C. | 甲、乙物體可能相距8米 | |
D. | 甲、乙兩物體同向運動可能相距10米 |
分析 首先由于甲和乙路程、時間的圖象都是一條過原點的直線,說明了甲和乙都是做勻速直線運動的,分別找出甲和乙運動1s的路程,再根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出甲和乙的運動速度;由圖象得出甲和乙2秒運動的路程,
(1)影響動能的因素:質(zhì)量和速度:質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;
(2)分析兩物體反方向和同向運動時,根據(jù)甲和乙原來的距離分別求出甲和乙運動2秒后的距離.
解答 解:由甲和乙的運動圖象可知:都是一條過原點的直線,說明甲和乙都是做勻速直線運動的;
甲在1s的時間內(nèi)運動的距離是3m,則速度v甲=3m/s,乙在1s的時間內(nèi)運動的距離是2m,速度為2m/s,
所以甲的速度大于乙的速度;
由圖象可知:經(jīng)過2秒鐘,的運動路程s甲=6m,乙的運動路程s乙=4m;
(1)由于動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),而物體的質(zhì)量未知,則動能的大小無法比較,故A錯誤;
(2)①甲、乙兩物體同時反方向運動;若甲與乙都是遠離PQ點,則甲和乙此時相距12m+6m+4m=22m;
若甲向Q點運動,乙向P點運動,則甲和乙此時相距12m-6m-4m=2m;所以甲、乙兩物體反方向運動時它們之間的距離可能是22m或2m;故B錯誤;
②甲、乙兩物體同向運動,若甲都沿PQ方向運動,則甲和乙此時相距12m-6m+4m=10m;
若甲都沿QP方向運動,則甲和乙此時相距12m+6m-4m=14m;故D正確.
由上分析可知:甲、乙物體沒有可能相距8m,故C錯誤.
故選D.
點評 此題考查的是我們對于圖象的分析能力和速度公式的靈活應(yīng)用,需要我們認真的分析,關(guān)鍵是甲乙物體的運動方向的幾種可能性,一定做出正確的判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電視機的正常工作電壓380伏 | B. | 正常步行速度約為1.0米/秒 | ||
C. | 白熾燈的正常工作電流約為2安 | D. | 科學教科書的質(zhì)量約為1.8千克 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧秤向左做變速運動 | B. | 彈簧秤向右做變速運動 | ||
C. | 彈簧秤向左做勻速運動 | D. | 彈簧秤向右做勻速運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián)電路中的各處電流一定是相等的 | |
B. | 串聯(lián)電路的各處的電流有時也可能會不相等 | |
C. | 并聯(lián)電路中支路中的電流有時會大于干路中的電流 | |
D. | 并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 課桌的高度約為80cm | B. | 黑板擦受到的重力約為100N | ||
C. | 教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為100g | D. | 教室內(nèi)的大氣壓強約為103Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧被拉得更長,電流表的示數(shù)增大 | |
B. | 彈簧被拉得更長,電流表的示數(shù)減小 | |
C. | 彈簧縮短,電流表的示數(shù)增大 | |
D. | 彈簧縮短,電流表的示數(shù)減小 |
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