【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在F=15N的水平拉力作用下沿水平作勻速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是（ ）
A.A受到的重力與地面A的支持力是一對平衡力
B.B受到的重力與A對B的支持力是一對相互作用力
C.B物體受到的摩擦力為0
D.若增大拉力F，則A與地面的摩擦力也隨著增大

【答案】C
【解析】解：A、A受到的重力與地面A的支持力是一對平衡力大小不相等，不是一對平衡力．故A錯誤；B、B受到的重力與A對B的支持力是作用在作用在同一個物體上的兩個力，不是一對相互作用力．故B錯誤；
C、AB同時向前做勻速直線運(yùn)動，所以AB之間沒有相對運(yùn)動的趨勢，B不受摩擦力的作用，即B物體受到的摩擦力為0．故C正確；
D、若增大拉力F，A對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以A與地面的摩擦力不變．故D錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮測試某種液體的密度：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將____移至標(biāo)尺左端零刻度處，并調(diào)節(jié)天平平衡。

（2）圖甲是他測量空瓶質(zhì)量時的情景，錯誤的是__________。糾正錯誤后，測得空瓶質(zhì)量是20g。

（3）用瓶子裝滿液體，用天平測得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是__g，已知瓶子的容積是40ml，則該液體的密度是__g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明制作了一個可測量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器．小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2 ， 高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水面距小筒底10cm時，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值，小筒和大筒的分度值相同．把被測物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應(yīng)的刻度值，即為被測物體的質(zhì)量．
（1）該裝置所能測量物體的最大質(zhì)量為g；
（2）小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離（選填“大”或“小”）；
（3）他想利用此裝置測算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2 ， 該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　　）

A. 磁鐵周圍存在磁場

B. 鋼鐵周圍存在磁場

C. 通電導(dǎo)線周圍存在磁場

D. 通電螺線管周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)電燈忽明忽暗，原因可能是（ ）

　　A．燈泡的實際電壓發(fā)生了改變　B．燈泡的額定功率發(fā)生了改變

　　C．燈泡的額定電壓發(fā)生了改變　D．燈泡燒壞了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中，木塊靜止時，有 的體積露出液面，此時液面比放入木塊前升高2cm，容器底部受到的壓強(qiáng)變化了160Pa（取g=10N/kg），則下列判斷錯誤的是（ ）
A.液體的密度是0.8×103Kg/m3
B.木塊的密度為0.6g/cm3
C.木塊受到的浮力是6N
D.使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋼筆吸墨水時，先用手捏筆膽排除里面的空氣，松手后墨水在__的作用下進(jìn)入筆膽．當(dāng)刮風(fēng)時，風(fēng)速越大，其中空氣的壓強(qiáng)越__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)不符合事實的是

A. 一節(jié)干電池電壓為2V

B. 正常情況下，人的體溫約為37℃

C. 對人體的安全電壓不高于36V

D. 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將重G=240N的物體勻速向上提起3m，拉力F=150N，這個滑輪組的機(jī)械效率是 ． 如果忽略繩重和摩擦，動滑輪自重為N．

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同步練習(xí)冊答案