分析 (1)動能的大小無法直接進行測量,因此可采用轉換法,通過觀察小木塊被推出的距離來進行比較;
(2)實驗時,動能的大小是指小球運動到水平面上,撞擊木塊時的動能;
(3)使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下,小球的質量不變,改變的是小球到達水平面的速度;
(4)影響動能大小的因素有物體的質量與速度,因此,在探究和分析結論時,一定要注意控制變量法的運用,并據(jù)此得出結論.
解答 解:
(1)此實驗中是通過觀察小木塊移動的距離來比較三個小球動能大小的;
(2)動能的大小是指撞擊木塊時小球具有的動能,故B正確;
(3)使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下,控制小球的質量不變,研究動能大小與速度的關系;
(4)甲乙兩圖,兩球質量相同,在A圖,小球處的位置高,到達水平面的速度大,推動木塊運動的遠、做功多,小球的動能大,說明:質量相同時,小球的速度越大,動能越大.
故答案為:(1)木塊被撞擊后移動的距離;(2)B;(3)速度;(4)質量相同時,小球的速度越大,動能越大.
點評 決此類問題,關鍵要理解兩種方法在實驗中的應用,即控制變量法和轉換法,明確影響動能大小的兩個因素,這是我們必須熟知的基本知識.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測力計是測量質量的工具 | |
B. | 彈簧測力計只能在豎直方向上使用 | |
C. | 應避免彈簧測力計指針、掛鉤與外殼摩擦 | |
D. | 所測的力的大小可以超出它的測量范圍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯內食用油的質量為62.4g | |
B. | 量筒內食用油的體積為65cm3 | |
C. | 用這個實驗方案測量出的食用油密度小于真實值 | |
D. | 采用②-③-①的實驗步驟順序可以減小實驗誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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