【題目】海濤和媽媽去逛鳳翔年集,見到了許多土特產(chǎn),留給海濤印象最深刻的是黑芝麻。好奇的海濤想知道黑芝麻的密度,于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)測(cè)量黑芝麻的密度。
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______移動(dòng)。
(2)海濤先用調(diào)好的天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量,如圖乙是海濤測(cè)量過(guò)程中的情景,他的錯(cuò)誤操作是____。糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖丙所示,則空燒杯的質(zhì)量為_____g。再測(cè)得裝入適量黑芝麻時(shí)燒杯和黑芝麻的總質(zhì)量為55.8g。
(3)將燒杯中的黑芝麻倒入空量筒,壓實(shí)抹平,測(cè)得其體積為13mL,則黑芝麻的密度_______kg/m3。(保留兩位小數(shù))
(4)用這個(gè)方案海濤測(cè)得黑芝麻的密度值比真實(shí)值偏______,原因可能是測(cè)量出的黑芝麻的體積偏______(均選填“大”或“小")。
【答案】左 測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)了平衡螺母 43.6 0.94×103 小 大
【解析】
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);
(2)在測(cè)量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母;天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;
(3)然后用燒杯和黑芝麻的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量,即為黑芝麻的質(zhì)量,利用求黑芝麻的密度;
(4)明確黑芝麻粒間存在較大間隙,便不難判斷用量筒量取黑芝麻體積時(shí)對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。
(1)[1]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),如圖甲所示,指針偏向分度盤的右側(cè),說(shuō)明天平的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動(dòng);
(2)[2]由圖乙可以看出,在測(cè)量的過(guò)程中,調(diào)節(jié)平衡螺母,這是錯(cuò)誤的;
[3]用天平稱量燒杯的質(zhì)量時(shí),砝碼總質(zhì)量是40g,游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是3.6g,則其質(zhì)量為:
40g+3.6g=43.6g;
(3)[4]黑芝麻的質(zhì)量:
,
黑芝麻的體積:
,
則黑芝麻的密度:
;
(4)[5][6]由于黑芝麻粒間存在較大間隙,用量筒直接測(cè)量黑芝麻體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的體積值偏大,由可知測(cè)得黑芝麻的密度比真實(shí)值小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水溫/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外,還需要的測(cè)量工具是______________。
(2)如果圖(a)中甲、乙是他們觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則______圖是液體沸騰時(shí)的情況。
(3)從數(shù)據(jù)上看,本實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為___________℃。
(4)根據(jù)記錄在表中的數(shù)據(jù),畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線。
(________)
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是_________(寫一條即可)
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師展示了四個(gè)小組用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的情況如圖(b)所示,你認(rèn)為其中正確的是_______組的測(cè)量方法。圖(b)中溫度計(jì)甲的示數(shù)是_______℃,溫度計(jì)乙的示數(shù)是________ ℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小南的爸爸從鐵匠鋪買回外形同樣大的鋁桶、鐵桶各一個(gè),價(jià)錢分別是18元、15元,好奇的小南稱得鋁桶質(zhì)量為500g、鐵桶質(zhì)量為1500g,媽媽責(zé)怪小南的爸爸說(shuō):“鐵桶便宜,你應(yīng)該買2個(gè)鐵桶,”小南的爸爸卻說(shuō):“其實(shí)鋁桶不貴,而且鋁桶還不會(huì)生銹、提水也輕便”。(下表是鋁、鐵的一些信息)
品 種 | 密度(1×103kg/m3) | 熔點(diǎn)/℃ | 市場(chǎng)價(jià)格/(元/噸) |
鋁 | 2.7 | 660 | 16000 |
鐵 | 8.9 | 1540 | 2200 |
(1)請(qǐng)結(jié)合上表分析下列問(wèn)題:
①小南的爸爸說(shuō)“鋁桶不貴”的依據(jù)是:從材料的角度看,一個(gè)鋁桶的成本是_____元,一個(gè)鐵桶的成本是_____元,_____桶的成本高,故鐵匠鋪賺取的相對(duì)_____些(填“多”或“少”)。若打制兩種小水桶花費(fèi)的時(shí)間相同,你認(rèn)為店鋪打制_____桶劃算一些。
②小南的爸爸說(shuō)“鋁桶提水輕便”的理由是:若外形同樣大的500g的鋁桶和1500g的鐵桶的壁厚大致相同,則它們的容積_____,裝滿水時(shí)水的質(zhì)量_____(填“相等”或“不相等”),裝滿水時(shí)鋁桶的總質(zhì)量_____(填“等于”、“大于”或“小于”)鐵桶的總質(zhì)量,所以說(shuō)鋁桶提水輕便。
(2)現(xiàn)在市場(chǎng)上多以賣塑料小水桶為主,你認(rèn)為塑料小水桶的優(yōu)點(diǎn)有:_____(寫出一條即可);缺點(diǎn)有:_____。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向________緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為他的想法____(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗龥]有考慮到________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.
(3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)寫出表中的兩個(gè)數(shù)據(jù).
(繩端移動(dòng)距離________,機(jī)械效率________)
(4)通過(guò)比較_________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))
(5)通過(guò)比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))
(6)通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小瓶?jī)?nèi)盛滿水后稱得質(zhì)量為210g,若在瓶?jī)?nèi)先放一個(gè)45g的金屬塊后,再裝滿水,稱得的質(zhì)量為251g,求金屬塊的密度?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中折射光線是______(用字母表示),反射角等于________,空氣在界面的________側(cè).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組探究影響蒸發(fā)快慢的因素,提出以下的幾種猜想:
(1)蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān);(2)蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān);
(3)蒸發(fā)的快慢與液體面積的空氣流動(dòng)有關(guān);(4)蒸發(fā)的快慢與液體的質(zhì)量有關(guān)。
a.實(shí)驗(yàn)過(guò)程采用的科學(xué)探究方法是_____。
b.驗(yàn)證猜想(3)應(yīng)選擇_____。(填對(duì)應(yīng)的字母即可)
c.取 A 和 C 比較,可以驗(yàn)證猜想_____。(填對(duì)應(yīng)的序號(hào)即可)
d.實(shí)驗(yàn)小組想利用 E 圖中甲、乙研究蒸發(fā)的快慢與液體的質(zhì)量是否有關(guān),你認(rèn)為是否可行并簡(jiǎn)述理由________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小吉同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn),其中A、B是兩支完全相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是玻璃板。
(1)實(shí)驗(yàn)最好選擇____(選填“較黑暗”或“較明亮”)的環(huán)境進(jìn)行;本實(shí)驗(yàn)中為了看到并確定像的位置,有兩處用到了“代替”的方法:
①用未點(diǎn)燃的蠟燭代替_______ ②______________;
(2)若移去蠟燭B,將光屏放在其原來(lái)所處的位置,在光屏上將____(選填“觀察到”或“觀察不到”)蠟燭A的像;
(3)如果將點(diǎn)燃的蠟燭A靠近玻璃板,則像將_________玻璃板;
(4)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,很多廠商一改過(guò)去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn),紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告,但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性.如圖所示的廣告圖中有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出來(lái)并簡(jiǎn)要說(shuō)明它違背了什么物理原理或規(guī)律.
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