【題目】生活中蘊(yùn)含著很多物理知識(shí):小朋友能透過(guò)聲音分辨門(mén)外的人是不是自己的家人,主要是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>____不同:如圖所示,真空吸盤(pán)掛鉤是利用了____的作用牢牢吸附在墻上:工人常用重錘線檢測(cè)墻面是否豎直,因?yàn)橹劐N線是利用重力的方向總是 _____ 向下的原理制成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·黔東南州卷】在甲圖中,R1=3R2,要使R1與R2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ,斷開(kāi)開(kāi)關(guān) ,此時(shí)R1與R2中通過(guò)的電流比I1:I2= 。在乙圖中,閉合開(kāi)關(guān)S,并將滑片向右移動(dòng),電壓表示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),如在移動(dòng)滑片時(shí),的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,而的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖釘尖的面積是l0﹣7m2 , 圖釘帽的面積是10﹣4m2 , 墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×106Pa.下列說(shuō)法正確的是( )
A.手指必須用大于0.4N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁
B.手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁
C.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力
D.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在一條直線上互拉,B在中間,A、C的示數(shù)都為10N,則B的示數(shù)為( )
A. 10N B. 20N C. 0N D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·來(lái)賓卷】如圖甲的電路中,R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān),電阻R2兩端的電壓U1,通過(guò)電路的電流為I1,電路消耗的總功率為P1;在不改變電源電壓的情況下,用20Ω的電阻R3替換R1,此時(shí)R2兩端的電壓為U2,通過(guò)電路的總電流為I2,電路消耗的總功率為P2,則
A.U1:U2=1:2 B.P1:P2=4:5 C.R1:R2=3:1 D.I1:I2=5:4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)的是
A. 正在進(jìn)站的火車 B. 離開(kāi)腳后在草地上滾動(dòng)的足球
C. 站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯勻速向上運(yùn)動(dòng)的顧客 D. 繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”衛(wèi)星
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的物理屬性不相符的是
A. 用2B鉛筆填涂答題卡是因?yàn)?/span>2B鉛筆芯硬度大
B. 學(xué)校食堂用的不銹鋼餐盆的延展性好
C. 在頭發(fā)上摩擦過(guò)的塑料筆帽能吸引頭發(fā)——因?yàn)楣P帽的導(dǎo)電性差容易帶上靜電
D. 冬天戴的手套是用導(dǎo)熱性差的材料制作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A. 將一塊礦石由地球運(yùn)到太空 B. 把菜刀表面磨光
C. 水凝固成冰塊 D. 將鐵絲通過(guò)拉伸機(jī)拉長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小麗同學(xué)在做“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 48 | 54 | 60 | 66 |
(1)海波是(填“晶體”或“非晶體”),理由是 , 海波的熔點(diǎn)是℃.
(2)它在第6分鐘處于(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài).海波從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了分鐘.
(3)利用水給試管內(nèi)的海波加熱,這樣做的好處是 .
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