下列因素中對(duì)機(jī)械效率沒(méi)有影響的是


  1. A.
    機(jī)械部件之間的摩擦
  2. B.
    機(jī)械自身的重力
  3. C.
    容器的重量
  4. D.
    機(jī)械功率的大小
D
分析：影響滑輪組機(jī)械效率的因素有：被提升物體的重力、動(dòng)滑輪重力、繩子重力和摩擦等，據(jù)此分析判斷．
解答：使用機(jī)械時(shí)，要克服機(jī)械部件之間的摩擦做功、要提升動(dòng)滑輪、容器做功，這些是為了提升物體不得不做的額外功；做同樣的有用功，額外功越大，機(jī)械效率越低，所以A、B、C都會(huì)對(duì)機(jī)械效率的高低有影響；
機(jī)械的功率反映做功快慢，機(jī)械效率高低與做功快慢無(wú)關(guān)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：不同的滑輪組機(jī)械效率不同（動(dòng)滑輪重、摩擦不同），同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率也不是固定不變的，提升的物體越重，機(jī)械效率越高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)．初三（1）班同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)小組 鉤碼重G/N 動(dòng)滑輪G’/N 拉力F/N 滑輪組的機(jī)械效率η/%
1 0.5 0.4 0.35 47.6
2 0.5 0.4 0.38 43.9
3 1 0.6 0.62 53.8
4 1 0.8 0.71 46.9
5 2 0.6 0.98 68.0
6 2 0.8 1.06 62.9
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組機(jī)械效率的兩個(gè)主要因素是
鉤碼重
鉤碼重
、
動(dòng)滑輪中
動(dòng)滑輪中
．
（2）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率卻不同，可能的一個(gè)原因是
繩子自由端未沿豎直方向勻速移動(dòng)
繩子自由端未沿豎直方向勻速移動(dòng)
．
（3）善于動(dòng)腦的小聰滑輪組的機(jī)械效率與提升的高度是否有關(guān)，請(qǐng)你在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案
用同一滑輪組提升同一重物，改變物體提升的高度并測(cè)出繩子自由端移動(dòng)的距離，計(jì)算并比較歸納
用同一滑輪組提升同一重物，改變物體提升的高度并測(cè)出繩子自由端移動(dòng)的距離，計(jì)算并比較歸納
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，
某實(shí)驗(yàn)小組做出了如下猜想：
A．滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重有關(guān)
B．滑輪組的機(jī)械效率與所提的物重有關(guān)
C．滑輪組的機(jī)械效率與繩重有關(guān)
D．滑輪組的機(jī)械效率與繩和滑輪之間的摩擦有關(guān)
針對(duì)上述猜想，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，其中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)的裝置分別如圖甲、乙、丙所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
次數(shù) 鉤碼重
G/N		 鉤碼上
高度h/m		 有用功
W有/J		 測(cè)力計(jì)
拉力F/N		 測(cè)力計(jì)移動(dòng)
距離s/m		 總功
W總/J		 機(jī)械效率
η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 72.7%
（1）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是
0.4
0.4
J，機(jī)械效率是
72.7%
72.7%
．
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（3）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可以證明猜想
B
B
（填字母）是正確的．
（4）比較第
2、3
2、3
次實(shí)驗(yàn)可以證明猜想A是正確的，這是因?yàn)閯?dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功
增大
增大
（填“增大”或“減小”）．
（5）請(qǐng)你就如何提高滑輪組機(jī)械效率的問(wèn)題提出兩點(diǎn)合理建議：
建議一：
選用較輕的動(dòng)滑輪組裝滑輪組
選用較輕的動(dòng)滑輪組裝滑輪組
；
建議二：對(duì)于給定的滑輪組，
增大提起物體的重力
增大提起物體的重力
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列因素中對(duì)機(jī)械效率沒(méi)有影響的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：《第15章 功和機(jī)械能》2007年單元測(cè)試卷（重慶市北固中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列因素中對(duì)機(jī)械效率沒(méi)有影響的是（ ）
A．機(jī)械部件之間的摩擦
B．機(jī)械自身的重力
C．容器的重量
D．機(jī)械功率的大小

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