如圖甲是某種車載空氣凈化器,其工作過(guò)程如圖乙所示,受污染的空氣被吸入后,顆粒物進(jìn)入電離區(qū)后帶上某種電荷,然后在集塵器上被帶電金屬網(wǎng)捕獲,再通過(guò)復(fù)合過(guò)濾網(wǎng)使空氣凈化,其中帶電金屬捕獲顆粒物的工作原理是 ,車載空氣凈化器的額定功率為4.8W,額定電壓為12V,則它正常工作的電流為 A.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中
(1)圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是 。
(2)小浩糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,將石塊放入左盤,天平平衡時(shí),測(cè)出石塊的質(zhì)量如圖乙所示,小石塊質(zhì)量是 g。
(3)如圖丙所示,量筒測(cè)出小石塊的體積是 cm3,則小石塊的密度是 g/cm3。
(4)小麗同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有用天平,也測(cè)出了該石塊的密度。她先按照小浩的方法測(cè)出石塊的體積,然后用體積為48 cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊(不吸水)與小石塊用細(xì)線捆在一起,再次放入量筒中,石塊和泡沫塊漂浮在水面上,且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28ml,則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在 ml刻度處。小麗測(cè)出的石塊密度 (選填“大于、小于、等于”)小浩的測(cè)量值。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
目前,網(wǎng)絡(luò)上制造中國(guó)自己航母的呼聲越來(lái)越高,如圖所示是網(wǎng)友提出的中國(guó)航母設(shè)想圖.一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后,航母底部受到的水的壓強(qiáng)和航母受到的浮力將( )
A.壓強(qiáng)減小,浮力減小 B.壓強(qiáng)增大,浮力增大
C.壓強(qiáng)減小,浮力增大 D.壓強(qiáng)增大,浮力減小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在資治通鑒中記載“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替”。表明我們的祖先就會(huì)用磨光的銅面做鏡面,觀察自己的像。人在銅鏡中所成的像是
A.縮小的實(shí)像 B.等大的實(shí)像 C.放大的虛像 D.等大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為0.1m的正方體質(zhì)量為3kg,放在水平地面上,已知?jiǎng)踊喌闹亓?0N,g取10N/kg.
(1)該正方體的密度是多少?
(2)正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)不計(jì)摩擦和繩重,用圖示的滑輪組將正方體豎直向上勻速提升20cm,求拉力F所做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變,先閉合開(kāi)關(guān)S( )
A.甲表有示數(shù),乙表沒(méi)有示數(shù)
B.再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)
C.再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D.再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)物理(解析版) 題型:填空題
把重8N,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中,當(dāng)物塊靜止時(shí),處于 狀態(tài)(選填“沉底”、“懸浮”或“漂浮”)。此時(shí)物體所受浮力大小為 N。物塊下表面受到水的壓強(qiáng)大小為 Pa。(已知ρ水=1.0 × 103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)均涉及到多次測(cè)量,其中多次測(cè)量數(shù)據(jù)取平均值以減小誤差的是:
A. 探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),要換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量
B. 探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?/p>
C. 用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度時(shí),進(jìn)行多次測(cè)量
D. 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),多次改變物體的質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)透擇 來(lái)代替平面鏡.實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的 ;測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離,是為了比較像與物體到鏡面的距離是否 .
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